家长如何调整心态面对自闭症？ 《感觉统合失调》
自闭症儿童的养育、教育和康复是一项非常艰巨的任务，而且非常具有挑战性，尤其是对父母来说，因为父母的抱怨、闷闷不乐、叹气、不良情绪、心情、情绪、心境等。，往往使有一定能力的孩子体会不到父母的情绪，产生挫败感；因为父母打骂，孩子会因为学习时被打骂而害怕学习；孩子会因为感受不到与他人交往的快感而进一步退缩到自我孤立(回避)的状态；有些孩子会模仿大人的行为，攻击别人。
为了让孩子最大限度地回报社会，家长和专业人士必须坚持以下原则:
(1)勇敢接受孩子患有自闭症的事实。
(2)父母不需要也不需要为这样的孩子感到愧疚，更不要为这样的孩子感到羞耻。
(3)家庭成员之间要互相体谅，调整日常作息，合理分工，这样才能有效的培养教育孩子，才能让培养教育孩子的路走得更长。
(4)公平对待孩子。你不必过于关注自闭症孩子而忽视其他孩子。这样很容易让其他孩子不喜欢和排斥自闭症孩子。
(5)积极寻求各种渠道，充分了解正确的教育知识和方法。
(6)以平静的心情走进有身心障碍儿童的人群，让孩子享受正常的社交生活。
(7)教育孩子的时候，不一定要单打独斗，要寻求适当的协作。父母彼此相连，发挥团结的力量。
(8)在补救孩子失去的能力的同时，更重要的是激发尚未开发的能力。
父母每天都要面对自闭的孩子。他们怎样才能保持好心情？首先要把握康复的难度，减少孩子的挫折感，帮助孩子体验成就感。其次，要仔细了解孩子的期望，用慈爱的目光给予鼓励；创造一个和他一起成长的环境，分享他的成功和喜悦。想象一下，只是谴责他会是什么感觉。第三，赞美优点优先于注意缺点。避免因为孩子渴望爱自己的孩子而对孩子造成深深的伤害。试着找出孩子的长处。一些自闭症儿童具有非凡的能力，探索这些能力将有助于他们康复。忽略你不期望的行为。学会忽略你不想要的行为，让他轻描淡写。最后，尊重孩子，相信每一个生命都是完美的。陪伴孩子不断追求生活，丰富生活，启发自己和孩子的智慧。我相信每一次训练，我都在成长。
自闭症是一种慢性病，大部分孩子可能一生都要接受康复治疗，但随着病情的好转，治疗的强度逐渐降低。一些已经康复的患者也经过了长期系统规范的康复训练。所以家长要做好长期和孩子并肩作战的心理准备。确诊后，尽快开始规范化、系统化的康复训练。康复过程中遇到挫折和
止步也是客观存在的。不要因为这些而气馁，要和专业人士一起找出原因，及时纠正。只要坚持，就会得到最好的结果。
儿童孤独症的预后取决于患者病情的严重程度、孩子的智力水平、接受教育和治疗干预的时间和程度。儿童智力水平越高，干预年龄越小，训练强度越大，效果越好。目前国外有很多报道或案例显示，通过教育和训练，孩子基本恢复正常。大多数未接受治疗的自闭症儿童预后不良。一小部分孩子会随着年龄的增长而改善。随着近年来自闭症诊断标准的变化，诊断为轻度自闭症的病例明显增加，这些儿童预后良好。
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