从“瞎了眼”到“亮了眼”，孩子进步的家长看得出来。 {自闭症}
时间:2022-10-25 23:43来源: 作者: 点击:次
“今天的场景和项目和前两天一样，但是宝宝的表现有些不同，眼神交流有了很大的进步。所有要求和游戏暂停都会看到爸爸妈妈，次数明显增加。但是当你焦虑或者特别激动的时候，时间更短，你和妈妈在一起的时间比和爸爸在一起的时间多。”
从“不知道父母说什么”到“回应父母说什么”，宝宝和父母的眼神交流有了进步，实际上对父母的交流有了回应。这是孩子接触外界的进步。
比如:“明明，我们来玩积木游戏吧”，宝宝会用行动回应——拿到积木；眼神反应——接收外界的信号，与说话者进行眼神交流。
坚持下去，孩子的进步会越来越好。
比如吃饭的时候，宝宝在桌子边蠕动，看看宝宝是不是不舒服。及时发现并调整。
这是一个问题。教孩子用语言回答“是”，或者用行动回答“点头”。
看到孩子有了进步，可以和父母互动，大赛的父亲为父母高兴，父母的陪伴和付出终将有回报。
与孩子交流时，我们期望得到“回应”，包括眼神回应、语言回应、动作回应。
动作反应和语言反应相结合，让宝宝在不知道如何表达语言的时候，用动作来表达自己的情绪。
我们和宝宝说话的时候，调整好说话的语气和语调，教孩子做出相应的反应。
妈妈提出“宝宝和妈妈对视的时间比爸爸多”，谁和宝宝在一起的时间多，谁相应的回应就多。因此，可以安排家庭中的其他人陆续增加与宝宝的互动，观察宝宝与其他家庭成员的眼神交流。
每天固定时间加强同类训练，给宝宝适应的过程。当宝宝状态良好时，训练时间可适当延长；当宝宝状态不好时，适当减少训练时间。
在和宝宝交流时，加上前缀“宝宝的名字”，让宝宝意识到你在和他说话，进行眼神交流，吸引宝宝的注意力，注意宝宝的情绪变化。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
