2-5岁自闭症儿童的语言障碍有哪些? [湖南自闭症]
(3)利益狭隘,停滞不前,重复倡议。有些自闭症儿童对骑三轮车兴趣不大,而是花很长时间转轮子;或者买塑料拖鞋,不穿,喜欢咬在嘴里。他们经常把手放在眼前。他们来回公园的时候,一定要按照原来的原则走,而且对路的记忆力非常好,走一趟就忘不了。他们也喜欢一遍又一遍的问父母同样的问题,也求父母用同样的话回答,不然会烦躁。每次对立,都是用同样的方式做错事,抗拒改变。他们往往喜欢某些东西,甚至到了分不开的程度。
(2)措辞交流停滞。50%的自闭症儿童,从小就有不发达的措辞,一辈子保持沉默。另有50%的儿童能够说出大部分或更多的单词,一般来说,他们的措辞发展比正常儿童晚。他们经常从重复别人说过的话开始,这些话对他们来说没有任何意义,就像对着影子吠叫一样。还有一些词是孩子过去反复听到的,叫做“延迟模仿言语”。其他孩子继承他们的发展,会说一些真正有意义的话或短语。比如“糖果”“出去玩”等等。但他们说的话往往缺乏抑扬顿挫,语气、语速、语法也有问题。
(1)社会关系停滞。大多数自闭症儿童的孤独感和社交退缩更为明显。他们活在自己的世界里,跟他说不该说的,跟他说话他也不听,仿佛外界的人和事都不存在。对他们不感兴趣,没有面部表情。他们无视父母的喜怒哀乐。
自闭症儿童很少正视对方,避免目光接触。拥抱他们的时候,他们不伸开手臂,也不相互靠近。如果他们想吃食物或其他东西,他们不会主动去拿。相反,他们抓住你的手臂或技能为他们做。

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