中国教育部门将对自闭症教育承担哪些责任？ {自闭症康复中心}
时间:2022-10-25 23:43来源: 作者: 点击:次
对于那些病情较轻、有一定学习能力、对他人影响不大的自闭症儿童，原则上应在居住地附近的普通学校接受教育。有些孩子过度活跃，注意力不集中或爱捣乱。通过治疗，他们也可能融入普通学校。学习文化知识不是主要目的。关键是要给他们提供一个与同龄人交往、接触正常环境的机会，让他们尽可能地融入社会。
教育部门承担着自闭症儿童的义务教育任务，应大力宣传融合教育理念，通过法律或政策鼓励各级教育机构接纳自闭症儿童。
一些自闭症儿童，尤其是重度智障儿童，不仅学习能力严重受损，日常生活也无法自理，或者有严重的破坏性行为无法得到有效控制，确实很难适应普通学校的教育环境。对于这样的孩子，往往要安排他们在特殊学校接受教育，主要是培养生活技能。特殊学校应当配备熟悉自闭症教育、康复和生活技能训练的特殊教师。
教育主管部门已出台规定或通过地方立法，必要时按照居住地就近原则进行统筹分配。无论公立还是私立幼儿园，都要接纳一定数量的自闭症儿童。幼儿园应当配备特殊教育教师或者成立特殊教育小组，负责自闭症儿童的管理、教育和生活照料。
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