走进云浮市特殊教育学校七聪七年级班。 [儿童自闭症]
“学校根据学生的身心特点和需求实施教育，以‘教育是孩子未来的一切’为办学目标，以技能教育和特长培养为主线，培养学生的生活技能和劳动技能，提高特长生适应社会、参与社会、融入社会的能力，使其成为有用之才、有出息的公民，顺利回归主流社会。”李告诉记者，“做一个对社会有用的人”已经成为学生们的共识。
“小莫在我们班是优秀的。她学习好，还擅长书画。她是一个非常努力的孩子。”班主任孙婷说，启聪班的数学是按照普通学校的教材，进度比普通学校慢一点。七年级的学生相当于六年级的学生。“前段时间我们用的是普通学校六年级课程考试，小莫同学考了60多分的好成绩，真的很难得。今年，小莫和学校的几名学生组成了一支旱冰球队。现在，他们正在紧锣密鼓地训练，准备参加全省残疾人体育比赛。但无论训练时间多晚，她都坚持完成作业，从不放松对自己的要求。这孩子有一股韧劲。”
“你好！我是云浮特殊教育学校七年级的小莫。”昨日，记者走进了云浮市特殊教育学校凯聪七年级班。这个班的学生小莫微笑着用手语和记者打招呼。
采访中，小莫带记者参观了她挂在教学楼前和走廊里的书画作品。擅长书画，还有冰壶。在这所特殊的学校里，小莫的学习和生活可谓丰富多彩。很难把她想象成一个先天性聋哑残疾人。
“技能教育+专业发展”的办学特色让该校学生发展良好。凯步90%以上的学生毕业后都可以升入更高一级的学校继续深造。经过学校的学习和训练，大部分智力系的学生都能掌握一些生活技能。体育、艺术方面，该校学生收获颇丰，在“云浮少年说党的故事，我来说”比赛中获得二等奖；第五届残疾人民间足球锦标赛五人制融合足球获得第三名；9人获得第五、六、九届广东省残疾人艺术大赛冠军；广东省第八届残奥会特奥比赛中，田径项目获得6金2银5铜，乒乓球项目获得1金3银1铜。第八届广东省特殊教育学校学生文艺作品《我们的生活蒸蒸日上》获铜奖；第九届、第十届省残疾人艺术汇演获银奖、铜奖；4人获得全国残疾人康复健身运动云竞赛；4人获得广东省残疾人青少年游泳锦标赛冠军，其中男子SB15级200米蛙泳获得第一名。良好的特殊教育，让云浮特校的孩子们活得精彩。
“‘通过教育让每一个生命都精彩’是我们学校2009年建校之初就定下的办学理念。根据听障学生和智障学生的不同特点，学校开设了丰富多彩的课程，包括思维科学、美艺、心灵建设、创意活动、高雅人文五大板块课程。”市特殊教育学校办公室主任李说，思维科学包括生活数学、地理、物理、化学、生物、卫生保健，而思维艺术包括歌唱与节奏、手工艺、美术、书法、舞蹈等。健心健身包括运动与健康、冰壶、家政、生活技能、心理健康、感觉统合等。创意活动包括购物、看电影、跳舞等综合社会实践课。
展望未来，小莫告诉记者，他将来想上美术专业的大学，毕业后想去专门的学校当美术老师，做一个对社会有贡献的人。对未来有了清晰的规划，有了理想的志向，让人不禁对这个14岁的女孩外柔内刚产生了敬佩。
小莫自强不息，积极向上，朝着自己的目标努力，是这所学校学生的一个缩影。“不要认为自己与众不同。普通人能做到的，我们也能做到。”学生以老师经常鼓励的话为座右铭，不向命运低头，鞭策自己前进。
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