自闭症儿童的刻板行为有哪些？培训模式分析 {孤独症自闭症}
时间:2022-10-27 00:33来源: 作者: 点击:次
对很多玩具或游戏不感兴趣，但对一些物品或活动表现出极大的兴趣。
1.在刻板行为的过程中，行为人乐此不疲，并没有意识到这是错误的、不正常的。
为了获得* * *关注，他们拍脑袋，他们的妈妈马上反馈。
自闭症儿童主要对字母、字符、车牌和数字感兴趣。
在日常生活中，不要让孩子无所事事、无聊发呆，用有意义的事情占据他的时间，以免出现刻板的行为。
有研究表明，儿童在从事任务时，出现刻板行为的概率比没有任务时低得多。
孩子可能会认为让妈妈注意自己就是拍脑袋，久而久之就会形成这种行为。
他们的游戏很正常，人看起来很奇怪。
当刻板行为出现时，及时制止，用其他活动转移注意力。
刻板印象拒绝改变任何规则，否则就会崩溃。
如果你善用一些刻板的行为，你也可以发展有意义的能力。
2.在强迫行为过程中，行为人表现出极大的焦虑，并明显意识到这是错误的、不正常的。
如兴趣狭窄、行为僵化、行为重复、行动模式固定等。
这种刻板的行为无法灵活运用语言，尤其是在句子组织能力较弱的情况下。
大多数自闭症儿童都会有上述的一些行为。自闭症症状越严重，表现越明显，持续时间越长，干预训练难度越大。
很多刚接触的自闭症儿童家长，往往分不清什么是刻板行为，不知所措。
自闭症谱系障碍的孩子有独特的行为，每个孩子表现出来的行为都不一样，但这些行为也有一些相似之处。
自闭症儿童大多行为刻板，兴趣狭窄，如身体晃动、摇头、咬手指等刻板、固执、重复、无意义的行为。
舔还是咬。
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