自闭症家庭康复训练操作原则，欢迎你带走。 [儿童自闭症]
时间:2022-10-29 03:35来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童对语言的理解能力较差，与他们的交流要放低。对于孩子不理解的指令，家长要用行动表达出来；句子也可以分解成单词，辅以相应的动作，帮助孩子理解其意图。总之，简单、直接、清晰、积极、生动的交流有助于自闭症儿童建立语言理解能力。
不要好小，但不要奖。一个不起眼的小进步应该得到表扬和奖励。家长要学会关注自闭症孩子的行为亮点，及时强化。同时，他们也要学会忽略孩子的一些不良行为，尽量用好的行为来代替，逐步帮助孩子理解奖惩与行为之间的因果关系。
自闭症儿童个体差异大，康复目标一定要有针对性，切忌急于求成。在实施过程中要把握好有效性和灵活性。只有这样，孩子才能一步步树立信心，增加兴趣。
自闭症儿童培养的最终目的是成为一个社会人。在儿童家庭和康复机构学到的知识和技能，需要在真实变化的社会环境中得到应用和检验。这样才能逐步提高社会适应能力。
自闭症儿童很难学会表达自己的需求，理解和顺应他人的需求。家长需要给孩子处理问题的机会，帮助孩子以适当的方式告知他人自己的情况。要让自己的孩子去尝试每一份工作，只有不断尝试才能得到提升。
训练自闭症儿童是一个艰难的过程。衡量孩子进步的时间单位是年，而不是月。没有长期的积累，就会产生质的飞跃。家长需要有良好的心理素质和毅力。
对自闭症儿童进行家庭康复，除了要掌握基本的康复技能外，还要遵循几个基本的操作原则，这样才能达到事半功倍的效果。
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