从未适应做他们的“妈妈”,一个特殊教育老师的自述。 <抽动症>
欢快的音乐响起,孩子们跟着节奏翩翩起舞,手指在琴键上灵活地舞动,彩色的画笔在纸上翩翩起舞……贵州省遵义市启智学校的孩子们迎来了六一儿童节的庆祝。这样的画面根本无法想象他们是一群智障儿童。
在特殊教育教师的努力和政策的支持下,这些孩子的成长和未来更有保障。
颜已经在这所特殊教育学校任教近八年了。回想起当年从普通学校来到这里,面对一群走路需要搀扶,吃饭需要喂食的孩子,那种强烈的落差感和不适应感,至今记忆犹新。通过学习理论知识,和他们尽情交流,现在在她看来,“我和他们在一起的时间比和自己的孩子在一起的时间还多,某种程度上,我就是他们的妈妈”。

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