菏泽特殊教育中心举办“我爱我”心理健康日。 《自闭症训练》
通过这次“我爱我”心理健康日,让学生在参与各种小活动的同时,加深对自己心理状态的认识,逐渐懂得如何保持自己的心理健康,从而正确认识自己,接纳自己,体验自己在生活中存在的价值,乐观自信。
下午,朱金凤给全校12岁以上的女生做了一场青春期心理健康教育——青春期性教育的讲座。讲座从525我爱我的心理健康日的内涵入手,让同学们明白爱自己是爱他人、爱社会的前提。在场的同学大声说出了“我真的很好”这句话,并竖起了大拇指。
“525”的谐音是“我爱我”,意在让学生懂得关爱自己,接纳自己,关注自己的心理健康。在学校心理健康老师朱金凤的指导下,学校聋人部的学生前期围绕心理健康日制作了丰富多彩的手抄报。早上,学生们来到满是手抄报的展区,仔细欣赏每一件作品,偶尔还会用手语和同学讨论。每个学生手里都拿着一张笑脸贴纸。看完之后,他们可以把贴纸贴在自己喜欢的作品下面。活动中的每一件作品都是学生们精心设计的,他们以图文并茂的形式呈现了自己对心理健康的认识和理解。
山东网-感知山东5月26日讯(记者陆通讯员)为进一步提高学生心理素质,增强学生心理健康意识,营造学校心理健康教育的良好氛围,菏泽特教中心于5月25日举办了“我爱我”心理健康日活动。
讲座的主要内容是《青春期的人生——多事之秋——危险期》三部曲,讲述了青春期的身心变化及存在的危险因素,积极鼓励学生树立自我保护意识,学会在必要时勇敢求助。会上,同学们也分享了自己青春期的疑惑和烦恼,老师现场耐心解答。活动当天,学校还利用广播和宣传电子屏播放标语和心理健康小知识。

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