母婴专家的一项调查表明，在婴儿期爬得好的孩子会更专注于学习。 《孤独症》
4.方向感差，容易迷路，不会玩捉迷藏，一闭眼就容易摔倒。动作协调性差，不会像其他孩子一样翻身、骑车、跳绳、拍球。
近日在第二届世界妇幼保健国际研讨会上，妇幼专家公布的调查发现，“感觉统合失调”的儿童90%以上不会爬行或爬行时间很短，而爬行是目前国际公认的预防“感觉统合失调”的最佳手段。专家呼吁，为了孩子健康成长，一定要在婴儿期及早训练爬行。“爬山”是婴儿最好的运动。
“由于大脑的协调性差，影响注意力和记忆力、言语表达和人际交往，直接影响孩子的学习、生活和人际关系，阻碍孩子的正常生长发育。”据专家介绍，除了早产和剖宫产，最关键的问题是孩子学走路不会爬。这个问题可能不会在孩子童年表现出来，但是到了学龄就会在学习能力、人际交往能力、心理素质等方面表现出来，让家长和老师非常担心。
“我们的孩子上课不专心。听课5分钟后，他们开始做小动作或四处张望与同学交谈。他们总是在考试中漏掉一行或抄错一句话。”近日，在首都儿科研究所和北京儿童医院的门诊，记者经常听到家长向孩子反映类似症状。
首都儿科研究所保健科谢晓华博士表示，“爬山”是一项对婴幼儿非常有益的全身运动。因为孩子在爬行的过程中需要抬高和转动头部和四肢，这有利于锻炼颈部肌肉、手臂和手腕的力量，有利于以后走路、跑步和用勺子吃饭；爬山时要保持动作协调，有利于提高手眼协调能力；况且，爬行对孩子来说是一项剧烈的活动，消耗大量的能量，还能增强体质。
3.可以用其他游戏来增加攀岩的乐趣。比如早上醒来，父母让宝宝从被子的一头爬到另一头。
解释:感觉统合失调——儿童大脑发育中某些功能不协调，具体体现在视觉、听觉、触觉、平衡整合系统。
近日，记者跟随第一儿童研究所保健医生谢晓华来到青青家中。经医生综合评估，现在一岁多的青青注意力、身体协调性等身体素质都很优秀。根据青青的妈妈吴女士传授的经验，孩子身心发育健康，完全得益于不到半年前进行的爬行训练。
在孩子已经学会用手和膝盖爬行后，家长可以让他躺在床上，双手托住他的腰，抬起小屁股，使他的膝盖离开床面，将小腿推直，由两条小胳膊支撑。轻轻用力前后摇晃宝宝身体数十秒，然后放下。每天练习3-4次，会大大提高胳膊和腿的支撑力，逐渐学会走路。
1.选择一个宽敞的地方作为孩子的玩耍区，躺在地上，在孩子面前5米处放一个色彩鲜艳的玩具，会促使他向前爬。
5.不会系鞋带，不会扣扣子，不会用筷子，手脚笨拙，动手能力差。
2.上课时总是东张西望注意力不集中，爱搞小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人发生冲突，吹毛求疵，很难与人愉快相处。
7到9个月是模仿能力的形成期。家长先做示范攀爬，比如追着滚球，放在孩子面前，让孩子模仿攀爬。孩子一开始不一定会进步，但会退步。这时候家长可以用双手微微托住孩子的腿，让他得到一点支撑向前移动，慢慢学会用手和膝盖向前爬。每天练习爬行2-3次；每次爬行一开始持续5-10分钟，以后可以根据孩子的喜好延长。
2.宝宝爬的时候，可以放一些好听的音乐。家长也可以和宝宝聊天，讲故事，会让他觉得爬山是一件非常轻松愉快的事情。
据谢晓华医生介绍，门诊有二三十位家长带着孩子来咨询相关问题，约60%的学龄儿童出现注意力不集中、平时健忘、阅读时跳读、翻页不正确等现象。这种症状就是“感觉统合失调”。孩子出现“整合障碍”的原因大多是孩子在婴儿期没有爬或者爬得不好，爬行训练被家长忽视。
5.攀岩也是一项运动量很大的运动。让宝宝在攀爬后多喝水补充体力。
谢博士肯定了的出色表现。喜欢清瓶盖插笔帽，表示注意力好，手眼协调。半年不到，家里人有意识地训练她爬行，促进了孩子身体的协调性。文/记者马晓娟
家长可以通过以下五种表现来判断孩子是否有“感觉统合失调”。如果有，要及时带他们去医院保健科确诊。
家里干净的地板上堆满了五颜六色的球和各种毛绒玩具。吴女士用绿色天线宝宝逗弄青青。“看这里，你最喜欢的天线宝宝。来，到你妈妈这里来。”正在地板上玩耍的青青立刻被玩具吸引住了，她伸展着小胳膊小腿，很快爬到了妈妈身边。“青青特别喜欢盖上瓶盖。每次洗澡都给她涂乳液。她拿着瓶盖不松手，只好自己盖上。”吴女士告诉记者。
3.生活中，他们好动，不安分，小心翼翼，甚至害怕剃头打针。我对别人的话充耳不闻，犯错误，经常忘记老师说的话和落下的作业。这样的孩子被家长带到医院由心理医生诊断，总是误以为孩子有“多动症”。
4.每次攀爬的距离和时间不宜过长，一般在20米左右。
1.虽然可以长时间看动画片，但是读起来并不流利，经常出现跳读、漏读或者字数多、字数少的情况；写字的时候偏旁颠倒等等。
宝宝出生3个月后，头部可以直立，所以可以经常趴着玩，每次3到5分钟，随着年龄的增长逐渐。如果孩子不喜欢爬行，家长要抓住孩子心情好的时候，让孩子在游戏中练习爬行。父母和孩子最好一起爬。
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