如何教自闭症儿童讲简单的故事 《感统失调》
时间:2022-05-16 10:15来源: 作者: 点击:次
如何教自闭症儿童叙述简单故事？前提师孩子能与他人进行互动沟通，能理解三词句子，也能理解向句，并能运用三词或以上的句子表达意思。感统失调>有些自闭症儿童虽然语言能力很好，但缺乏语言组织能力，无法系统地组织一段文字来描述发生的某件事。所以他们往往“问一个问题，答一句话”，说话的内容往往含糊不清或者跑题。
利用日常生活中的经验，继续教自闭症儿童叙事技巧。例如，在孩子离开学校后，父母或老师使用图像或文本提示卡来引导孩子讲述他在学校的学习或活动。
3.家长或老师可以使用开放式问题，如“怎么办？”“哪里？”“怎么样？”鼓励自闭症儿童思考，从而引导他叙述事件。
2.可以在节目卡上附上数字来表示事件发生的感统失调顺序，让孩子更具体地理解相关节目，有助于提高孩子的语言组织和叙事能力。
1.由于叙事能力涉及时序概念、因果关系、逻辑思维等高级思维能力，家长或老师应根据自闭症儿童的实际能力和需求进行相关训练。
教自闭症孩子感统失调讲简单的故事，就是让他们学会讲时间、地点、人物(复述一个简单的故事)。准备故事内容提示卡和一本孩子熟悉并喜爱的故事书。家长或老师在给孩子讲故事时，要出示“人物”、“时间”、“地点”、“原因”、“过程”、“结果”、“感受”等内容提示卡，对相关内容逐一进行演示和描述。然后大人让孩子复述故事，说“我们再说一遍，你告诉我是什么样的”，然后打开故事书，同时逐一出示内容提示卡，引导孩子复述故事。
4.家长或老师也可以利用孩子熟悉的故事开始讲授叙事技巧，让孩子理解故事内容并回答相关问题，然后利用视觉线索(如文字、图像等。)来分析故事的背景信息，给感统失调孩子提供一个框架，让孩子有条不紊地复述故事。
如何教自闭症孩子讲简单的故事？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
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