自闭症智障儿童的早期训练 {自闭症康复}
尊重孩子,激发兴趣。
自闭症康复>自闭症和智障儿童和健康儿童一样有被尊重的心理要求。尊重孩子不仅表现在尊重孩子的兴趣、愿望和要求,还表现在不强迫孩子绝对服从。更重要的是,家长和老师要有意识地培养孩子的自尊心和自信心,善于发现孩子的小进步,及时表扬和鼓励。不要批评指责他们的无能,更不要说“你怎么这么蠢?”“你太无能了”“你什么都教不了”之类的负面话语挂在嘴边。家长和老师永远不要对孩子说负面的话,而要说:“你能行的!你可以做得更好。”例如,当一个残疾儿童自己推着婴儿车向前时,不应该阻止他。在注意保护的同时,要鼓励他走得更快、更远、更稳。许多例子表明,信任自闭症康复和鼓励的话语会增加孩自闭症康复子的信心和兴趣。相反,贬低、责骂孩子,有时即使大人无意识或口头说出来,也会在孩子幼小稚嫩的心灵上留下深深的阴影。如果孩子经常处于这样的氛围中,就会对自己失去信心,让孩子从心底里觉得自己做不到,最后让训练收效甚微,导致自闭症康复失败。

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