孩子的康复、认知和社会化哪个最重要？ [多动症]
社会上逐渐出现了一些自闭症家长、政府支持以及相关的康复训练机构，但是到目前为止，还没有科学研究能够明确的告诉我们自闭症儿童的病因是什么，很多自闭症康复训练机构也没有统一的教学理念，但是很多机构都在套用美国的ABA教学理念，一对一的给予知识提高认知，然后改变社会交往。自闭症孩子最大的障碍是社交，一对一的教学方式无形中减少了孩子参与社交活动的机会。
窦骁像邻家大哥哥一样，与自闭症儿童亲切互动，分享自己与自闭症儿童接触的感受。看到孩子的画会让他感到温暖和快乐，这种快乐具有治愈功能。“窦骁认为授人以鱼不如授人以渔。
据维尔康医学教育治疗中心负责人介绍:维尔康从2015年开始关注自闭症儿童。因为关系到千千万万自闭症儿童的健康成长，维尔康多动症与各三甲医院的小儿神经内科专家进行了深刻的探讨，才在2018年9月底，于6月1日在广州市儿童医院宣布成立治疗教育中心。未来，他们将坚持以社会能力训练为核心，继续完善BTR概念，以自然场景的模拟和创造为基础，以集体互动为手段，帮助自闭症儿童提高社会能力，无形中提高认知能力，甚至培养学习欲望。
抚养一个自闭症儿童就像守护一朵长在荆棘另一端的花。当你忍住痛苦，勇敢地伸出手去呵护它的时候，你也会得到意想不到的收获——藏在荆棘下的蓓蕾。
自闭症儿童是一个有社交障碍、行为刻板、兴趣狭窄的群体。他们也被称为“星星的孩子”。“自闭症”作为一个经历过“妖魔化”和“浪漫化”的人，逐渐沉淀出最真实的一面，越来越频繁地进入大众的视野。
就像窦骁参与这个项目的初衷一样:授人以鱼多动症不如授人以渔。“比起单纯的物质支持，孩子需要更多的接纳和包容，精神支持远比金钱更有力量。与其直接捐钱捐物，不如发掘孩子自身的潜力，让他们去创造。通过这些创作，人们可以看到他们的存在，看到他们的能力。”
近日，演员窦骁在北京与凡口本土艺术基金共同发起了“通过艺术与世界对话”慈善展。凡口原生艺术基金的主要对象是自闭症儿童。活动主要通过“看”、“感受”、“对话”三个部分展示“星星的孩子”的艺术才华，带领媒体和粉丝参观“星星的孩子”——自闭症儿童的艺术作品，让人们感知自闭症儿童内心世界的丰富性和他们的无多动症限创造力。
在这个浩瀚的宇宙中，我们都是极其渺小的存在。我们都是平凡的生命，都多动症有自己独特的存在意义。自闭症儿童带着一些异于常人的闪光来到这个世界，他们在社会交往、语言交流、适应社会等方面都需要我们的理解和帮助。
9月底，他们参加了一家名为维尔康医教教育中心的自闭症儿童康复训练机构的开业活动。他们铤而走险，以小组课为重点，提出了医疗与康复训练相结合的BTR(双边二分法、治疗处理、关系)教学理念和方法。通过小组互动的方式，他们帮助自闭症儿童奠定了正常生活和学习的基础，帮助他们过上正常的生活，融入社会。
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