吴:产教融合是培养儿童康复人才的必由之路。 《多动症》
时间:2022-05-17 16:52来源: 作者: 点击:次
由于缺乏相关的专业设置，儿童康复教师的专业基本属于师范类、康复类、心理学类、学前教育类、体育类，不完全符合自闭症儿童康复的专业领域。这些专业门槛高，机构很难从社会上找到成熟的自闭症儿童康复人才。很多都要从零开始培训，康复师的培训需要很长时间。没有经过“训练”的人，从进入自闭症儿童康复行业到成为专业人士，通常需要1-3年的时间。
“如果行业缺乏专业人士、专业老师和医生，可能会出现机构重利润、收费高、治疗效果小的情况。”吴说，“现在国家也逐渐重视自闭症康复领域。加强自闭症儿童康复专业人员的科学化、规范化培训，是专委会的重要任务。”
吴说:“自闭症儿童经过机构康复训练，症状明显改善，能力提高，最终能够回归学校和社会，一直是我们的目标。要实现这个目标，需要做很多工作。将专业人才培养纳入高校基础教育，专委会要帮助现有机构开展规范化培训，提高技术水平。自闭症儿童康复的时间非常宝贵。多动症如果在康复教育上有偏差，会对孩子的成长产生不利影响。”<多动症/p>日前，中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会副主任委员兼秘书长吴卫红表示，专业人才的匮乏，是造成孤独症多动症儿童康复行业混乱局面的一个重要原因。
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