如何培养自闭症孩子的人格？ {发育迟缓}
时间:2022-05-18 22:21来源: 作者: 点击:次
大多数自闭症儿童经常把自己关在一个孤独的世界里。他们总是专注于自己漫无目的的、机械的、刻板的活动，比如，他们每次都坚持以完全相同的方式做某件事。这些漫无目的的活动阻碍了他们的发展。如何利用他们的固执行为为自己的发展服务？
采用行为转移的方法是非常有效的，即把自闭症儿童的固执行为转移到另一种有益的学习行为中去。具体来说，就是教会他们掌握一种学习方法，培养他们对这种学习方法的兴趣，利用这种方法使他们能够学习和掌握知识。
选择的学习方法必须是有规律有系统的。比如利用偏旁查字典的方法自学课文中的生词。只要自闭症儿童具备了学习生词的基础(知道生词中的偏旁部首)，在教给他们并使他们掌握了这种自学方法后，他们就能自觉地、孜孜不倦地、怀着极大的兴趣，利用自己的全部时间，在课堂上和家里自学、记忆大量的生词，就能准确地掌握生词的读音和字形。这样，他们无意义的行为就可以转化为有建设性、有意义的活动。
有些自闭症孩子因为胆小，害怕被人注意，所以总是处于紧张状态。他们退缩，缺乏自信和主动性。自闭症儿童的这种发育迟缓退缩和缺乏自信，严重影响了他们的潜能，发育迟缓阻碍了他们各种能力的发展，使他们更难与他人和社会接触。怎样才能培养他们的自信心和主动性？表扬和鼓励是在生活中建立自信心和主动性的主要方法。比如，对于那些入学的孩子，在班级的集体生活中，可以利用集体的力量、集体的影响和鼓励，逐渐使他们鼓起勇气参加各种活动。在各种活动中，表扬被运用(例如，表扬他们工整的板书发育迟缓，表扬他们快速的查字典，表扬他们认真踏实的工作，表扬他们听老师讲课等。)来肯定他们的成发育迟缓绩，让他们意识到自己的能力和知名度，号召同学向他们学习。这样，经过一段时间后，孩子会逐渐从退缩变为主动，变得更加主动和自信。
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