自闭症儿童的发音训练需要注意哪些细节？ [多动症]
时间:2022-05-24 00:04来源: 作者: 点击:次
发音训练的目的是让自闭症儿童充分感受各种发音动作，帮助他们理解发音要领，掌握发音技巧，培养正确的发音习惯，促进自闭症儿童发音器官的发育和成熟，学习发音。那么，在发音训练中应该注意哪些小细节呢？
1.发音训练让孩子先模仿父母或老师的动作，再慢慢引入口型和发音的模仿。
6.特别注意孩子的偶然发音，有意识地加强。
8.模仿孩子偶然的发音，可以引起孩子对声音的兴趣。
9.注意使用长音(延长音)和连音(连续发出单音)。
10.模仿声音从无意义的声音到有意的单音结合物体和动作，再到双音。
导读:语言障碍是自闭症儿童最明显的症状之一，发音障碍是语言障碍中最基本的问题。因此，自闭症儿童的发音训练是语言训练中必不可少的一课。
4.通过游戏训练发音，会提高孩子的兴趣。比如模仿一些动物、一些机器、一些乐器的声音。
2.在进行发音训练的同时，也要注意提高孩子的吸吮、吞咽和咀嚼动作，让孩子吃一些稍微硬一点、有韧性的东西，这对提高咀嚼动作很有帮助。
1、要有计划地学完拼音，让孩子的语言系统化。
最后，发音训练主要包括呼吸训练、舌体训练、口语训练、鼻音训练、嗓音训练、四声训练等方面。家长要对孩子有耐心和信心，不要急功近利，欲速则不达。另外，在对孩子进行语言训练时，要注意保持轻松愉快的心情和氛围。强迫和威胁会让自闭症儿童感到恐慌和紧张，但不利于儿童语言能力的提高。希望能帮到大家。
3.每天模仿漱口的动作，对改善唇、舌、颌的功能大有裨益。也可以将水含在嘴里，将头向上倾斜，发出喉音来摇动口中的水。
7.对于发音不清的孩子，选择一些容易发音，容易理解的单词反复练习。
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