自闭症幼儿的内部语言训练步骤 <孤独症>
因为自闭症儿童的语言发育障碍可能是听觉能力的缺失,所以在视觉学习中尤为重要。我们在训练孩子的语言时,一定要锻炼孩子在视听方面的注意力,善于开发孩子的多感觉功能,运用多感觉综合训练的原则进行训练。
方法:教练做一些简单的动作或手指练习,让孩子模仿。
注意可以分为无意注意和有意注意。对于孩子的学习,需要从无意注意逐渐过渡到有意注意。从注意的形式来看,可以分为听觉注意和视觉注意。在语言康复训练中,视听注意是语言接触的基础。
方法:准备各种声音的磁带(自然、人、动物等。),并要求孩子仔细听,说出是什么发出的声音。

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