自闭症人际关系发展干预方法RDI的内涵与独特性 {自闭}
通过RDI人际关系发展干预疗法,家长可以引导孩子建立真正的互动关系。这种方法着眼于自闭症的核心问题,即动机、交流、情绪调节、情节回忆、快速注意力转移、自我认知、评价分析能力、执行能力、灵活思维能力和创造性解决问题能力。
与其他自闭症治疗干预相比,RDI的人际关系发展干预疗法在加强对家长的训练方面独具特色。从一开始,自闭症儿童的父母都参与到训练计划中,全家人在家接受教练的实际生活指导。RDI顾问与每个家庭合作,制定个性化的目标计划,比如简化家庭环境,放慢生活节奏,根据孩子的特殊需求调整全家的作息时间。
在生活中,很多小事都可以用来指导RDI,一种自闭症人际关系发展的干预方法。比如做数学题“2+2=4”,就可以从生活中引入事物。我手里有两块糖,你手里有两块土豆,我们可以用RDI。
人际关系发展干预(RDI)由美国临床心理学家史蒂文·古特斯坦博士创立,由史蒂文·古特斯坦和雷切尔·谢利及其顾问团队在美国休斯敦共同开发。
自闭症治疗的这种干预方式,是一种动态的思维模式,是慢慢植入的,不是什么都可以复制的。我们可以运用RDI人际关系发展干预疗法的理念,设计一些活动,在活动的过程中指导孩子。这是一个渐进的过程,就像一个渐进的化学反应,而不是剧烈的反应。
关于RDI这种人际关系发展的干预方式的内涵和独特性,以上内容希望能帮助你有一个很好的了解。一些注意事项,以及使用中的关键点,也请家长看一些相关书籍,听听专业自闭症治疗师的意见。
人际关系发展干预方法RDI是治疗自闭症的一种常见干预疗法,效果是有目共睹的。我们为大家详细总结了RDI的内涵和不同于其他自闭症疗法的独特之处,以供借鉴。RDI人际关系发展干预疗法为有发展障碍的人和家庭提供认知发展治疗课程。这种方法经常被比作自闭症谱系障碍中的“一个缺失的谜题”。它提供了全面的计划来恢复父母和孩子之间自然的“引导参与关系”。由于发展障碍,自闭症儿童的这种关系被破坏或缺失,表现为刻板行为、学习困难、社交和交流障碍。
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