自闭症语言训练方法 <精神分裂>
时间:2022-05-25 01:20来源: 作者: 点击:次
自闭症的困扰，对于孩子来说，就像是无形中为孩子创造了另一个世界，并且深陷其中。对于父母来说，他们期望孩子健康成长，说话流利，要有童年时的天真调皮，才能与世界交流。自闭症只有在孩子融入这个社会的时候才会伤害到孩子。
想打开孩子自闭症的窗户，让他们享受世界阳光之吻，有哪些自闭症的语言训练方法？
第一，家庭接纳，心灵沟通。
要找到语言训练的切入点，首先要让自闭症儿童从内心接受主训老师。因此，在训练前，教师要充分了解自闭症儿童的兴趣和喜好，尽量与他们沟通，取得他们的信任。只有这样，在以后的训练中，他们才不会产生排斥心理，从而顺利接受训练。举个例子，对于一个第一次来语言训练室，在主训老师面前大声哭闹的自闭症孩子，老师可以拿着他喜欢的食物和他交流。让自闭症儿童的语言训练在温馨和谐的氛围中开始。
二，游戏训练，互动模仿
对于完全没有语言发音的自闭症儿童，语言训练的第一步是帮助他们建立动作模仿，为发单音做准备。这个阶段的训练是表达性语言训练的前期，期间主要通过各种口头动作模仿和呼吸训练游戏来完成。
常用的游戏主要有:
1.模仿嘴部动作:使用& ldquo老虎吃水果。、& ldquo兔子打& rdquo、& ldquo嘴唇甜不甜& rdquo游戏训练孩子模仿张开嘴、闭上嘴、咧着嘴笑、伸舌头、舔嘴唇等动作。
2.呼吸训练:使用& ldquo吹灭蜡烛& rdquo、& ldquo饮用水& rdquo、& ldquo仰卧起坐。、& ldquo腹部发声& rdquo、& ldquo划痕和声音& rdquo这类游戏可以增强自闭症儿童的肺呼吸功能。
第三，音乐熏陶，视动结合。
自闭症儿童由于缺乏沟通能力，长期处于自我孤立的状态。而音乐恰恰可以陶冶人的性情，诱发人的动力。作为一种非语言交流工具，它可以成为自闭症儿童自我表达的媒介，丰富他们的自我情感，促进他们的自我成长，从而帮助自闭症儿童发泄内心的情绪，使他们在情感上得到满足。因此，借助音乐，自闭症儿童的语言训练重在主动体验、参与和表达，而不是被动倾听。要给孩子装饰一片蓝天，就要给孩子指引步骤。自闭症的困扰让父母叹息，爱的源泉源源不断，唤醒孩子沉睡的大脑，迎接属于和朋友一起玩耍的童年。只要爱在坚持，就选择专业的言语机构，比如香港东方殷琦言语治疗有限公司
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