如何将各种自闭症治疗融入地板时间 [什么是自闭症]
时间:2022-05-27 00:13来源: 作者: 点击:次
比如，在地板时间里，如果自闭症儿童玩“猜猜别人怎么想”的游戏，并把它作为与他人友好相处、持续表达情绪的方式之一，孩子就会把很多想法用在一起，根据孩子的神经系统来设计。那么，这个游戏不仅能强化自闭症儿童的发展基础和更高的思维水平，还能让他们学到一些特殊的技能。换句话说，很多半结构化的技能构建方法和问题解决活动，只要按照地板时间的框架来帮助孩子，都可以纳入治疗计划。
地板时光包罗万象，可以根据自闭症儿童的个别需求，将行为策略和以关系为基础的自闭症治疗方法中的一些特定技巧整合到地板时光中。通常这些自闭症的治疗方法会作为半结构化的部分纳入整个干预方案。当自闭症儿童能够互动地、动态地学习时，对结构化学习的需求就会相对减少。需要注意的是，地板时间绝不是一种孤立的自闭症治疗方法，而是一系列有效的自闭症干预训练方法的组合。
许多有效的自闭症治疗策略可以在不同的框架中使用，包括社会故事，轮流扮演角色，社会技能，激发“情绪智商”的练习，半结构化关系和社会发展练习，以及一整套增量学习练习。父母和自闭症治疗师会发现，这些特定的练习中有许多有助于加强关系，提高社交和思维能力。这些策略的使用主要取决于自闭症儿童及其家庭的个体需求。同样，用于教自闭症儿童模仿的具有严格结构的行为练习也可以作为地板时间训练计划的一部分。
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