自闭症儿童开口说话不是梦。 <自闭症的表现>
& ldquo；佩，听阿姨的话，先坐下。首先，我们来玩积木游戏。裴很棒。来吧，让我们做口语练习。& rdquo为了赵淑珍的孩子，她全身心地投入。经过半个小时的语言训练，赵淑珍松了一口气。
说起培训中的第一个病人，赵淑珍提到了一个叫欣欣(化名)的孩子。2005年底康复中心刚成立时，一对来自兖州的夫妇发现了她，怀里抱着他们3岁的中度智障儿子。& ldquo父母很沮丧，对孩子没有信心。当时我从他们手里接过孩子，拍着胸口说，& lsquo别担心，孩子两个月不会说话。我将承担责任。。& rdquo
29岁的赵淑珍是一名普通的语言培训师。她的日常工作是帮助自闭症、脑瘫和智障儿童进行语言和认知康复。赵淑珍告诉记者，今年是她作为语言培训师的第五个年头。虽然很累，但看到孩子越来越会说的话，看到父母脸上的笑容，她感到很欣慰。她也觉得自己的责任更重了。
然而，只有在他接触到欣欣之后，赵淑珍才真正意识到实现他的承诺有多么困难。因为孩子不仅有一定的智力障碍，还患有轻度自闭症。无论赵淑珍如何引导他，或者用玩具逗他，欣欣都不为所动，只是默默地低着头。为了让小欣欣开口说话，赵淑珍花了更多的时间阅读各种语言康复书籍，查阅了大量资料。并且坚持每天至少花4个小时和欣欣在一起。
一天，赵淑珍像往常一样耐心地教新单词。当她读到& ldquo妈妈& rdquo二话不说，心心突然抬起头，不停地喊& ldquo妈妈，妈妈& rdquo。赵淑珍愣了半分钟，眼里涌出了喜悦的泪水。在语言培训室外面，欣欣的妈妈激动地跑了进来，抱着赵淑珍哭了。& ldquo看到孩子的进步，看到家长的激动和感激，我意识到了自己在语言培训上的价值。那种成就感无以言表。& rdquo
经过半年的语言康复训练，欣欣已经能说短句，能听懂简单的指令。沟通上基本没有问题。
& ldquo；语言康复是一个培养爱的过程。只有在治疗过程中与孩子和家长建立感情，像一个大家庭一样为孩子的康复而共同努力，才能达到最好的治疗效果。在我们的日常工作中，每一位康复工作者都承诺把自己的爱、耐心和责任感奉献给每一个孩子。今年是我从事康复工作的第五个年头。在我的帮助下，能说话的孩子不下100个。我很自豪，但我也意识到我在很多地方做得不够。只有更加努力，我才能给孩子们带来更多的帮助。如果一切条件允许，我愿意继续语言康复的工作。& rdquo赵淑珍严肃地说道。
下午该上班了。在门外，几个提前到达的家长热情地迎接赵淑珍。赵淑珍领着第一个名叫佩佩(化名)的男孩进了恢复室。
自闭症儿童开口说话不是梦。只要我们的父母和我们的语言训练者能够用自己的爱和耐心慢慢融化自闭症孩子的心，让孩子开口说话就不是梦想，而是现实。
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