自闭症时间游戏本二:参与和与人相处的能力训练 {自闭症的症状}
时间:2022-05-27 00:18来源: 作者: 点击:次
尝试要求自闭症儿童跟随你的声音和头部运动的节奏，发出一些声音或移动他们的胳膊、腿和身体。你可以说，“你愿意和我跳舞吗，宝贝？”哦，我想你会的，我知道你会的！”同时，在她的眼睛里寻找一丝幸福的火花。
在游戏中，大人一定要观察哪些互动方式能让孩子开心，比如滑稽的声音、亲吻、挠痒痒或者好玩的游戏。“猫”和“把玩具藏在箱子下面”等视觉游戏，以及大多数有节奏的拍手游戏，都能引起有听觉优势的宝宝的兴趣。跑玩具卡车能让幼儿感到快乐；想象力丰富的故事会给学龄前的孩子带来很多乐趣。
自闭症地板时光游戏可以提高孩子的参与和与人相处的能力。在自闭症地板时间游戏中，要充分利用孩子的“神奇时刻”，因为这个时候，孩子处于放松状态，更容易被接近。调整到适合宝宝或孩子的节奏，配合他的情绪，利用他的感觉系统和运动方式。跟着他的兴趣走，哪怕他只是发出搞笑的声音，因为你会给他带来快乐和亲密。不要和玩具争夺孩子的注意力，而要努力成为玩具的一部分。比如可以把孩子最喜欢的积木放在头上，做鬼脸。以上两个自闭症地板时间游戏适合婴幼儿到学龄前的自闭症儿童，能明显提高他们的参与能力和与人相处的能力。
用一些词汇，做鬼脸来吸引孩子，让他们更开怀地笑，或者做出其他欢乐的面部表情，比如睁大眼睛。
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