利用地板时间治疗儿童自闭症的黄金期:0-6岁 《孤独症》
关于“地板时间”的概念,专家介绍,成人坐在地板上与自闭症儿童互动,建立和谐的关系,让儿童通过游戏互动、行为互动进行学习,在这个互动过程中,建立眼神、逻辑、语言、情感的交流。
“地板时间”的目的是帮助自闭症儿童建立健康发展的基础,而不是仅仅致力于表面的行为和症状。在这种治疗下,儿童可以学习到一直缺失或偏离发展轨道的关键能力,掌握与他人良好相处的能力,有目的、有意义地交流(先用手势,再用文字),并具有不同程度的逻辑和创造性思维能力。
总之,虽然自闭症很难治疗,但在康复机构的训练和家长在家的“地板时间”双管齐下,一定能缓解自闭症孩子的症状。
通过康复机构的干预和家庭“地板时间”疗法,乐乐在4岁多的时候就能够与人进行简单的对话。最让家长高兴的是,乐乐可以像正常孩子一样每天去幼儿园。最近的一项评估显示,乐乐的能力水平仅略落后于同龄儿童。
治疗自闭症的方法有很多,但并不是每个方法都适合孩子,毕竟孩子们的情况有轻有重,所以什么年龄段、什么状态的孩子适合用什么方法一定要匹配好,比如说地板时光就适合0-6岁的自闭症宝宝。乐乐(化名)2岁的时候,父母发现他有点怪:不说话,不喜欢玩玩具,只喜欢原地转圈,不想和任何人亲近...经医院评估,发现乐乐有自闭症倾向。接下来,家人一方面将乐乐送到当地一家自闭症康复机构进行干预训练;另一方面,全职妈妈在家给他“地板时间”训练。“很多自闭症孩子都沉浸在自己的世界里。父母不必单方面把他们拉出来,可以尝试融入他们的世界。”专家表示,这是一种发展导向,注重个体差异,基于关系的工作模式。

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