自闭症儿童触觉敏感性的表现及感觉训练方法 {自闭症的原因}
6.害怕在看不到别人的时候被别人感动。比如你不喜欢被人从背后亲抱,或者你用手擦亲过的地方。
1.准备:3种不同木材(紫藤、胡桃木、松木)的2cm小木板,分别重24、18、12克。
2.训练方法:这种抚摸、抚摸的练习对自闭症儿童很有吸引力,能让他们在周围寻找相似的感受和体验。
1.准备:天鹅绒、缎子、丝绸、羊毛、棉布、粗亚麻、细亚麻等。
2.训练方法:让自闭症儿童将手浸入冷水、温水、热水中,这是一项非常有趣的运动;你也可以用脚感受水温。
2.训练方法:拿两块自闭症儿童用的木板分别握在手掌上,然后上下移动双手测量重量。手的上下运动应该是逐渐的几乎感觉不到的。让孩子闭上眼睛,不是通过颜色,而是通过压力感知来分辨重量。
2.训练方法:让自闭症孩子坐在同一个位置,告诉他把所有的黑色方块,也就是较重的方块,都放在右边;把浅色的方块放在左边;然后蒙住孩子的眼睛,让他完成游戏,同时拿起两个方块。孩子们可能会拿起两个相同颜色或不同颜色的方块,但最终应要求他们将木块放在正确的位置。
许多自闭症儿童触觉过分敏感,这是感觉统合失调的症状。具体表现和感统训练方法有哪些呢?以上是99 Autism.com为你整理的自闭症儿童触觉敏感的表现和感官训练方法。
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