为什么自闭症儿童需要感觉统合训练? <自闭症儿童>
对于感觉统合失调的儿童来说,自闭症治疗的最终目的是提高其大脑和神经系统的整合功能。根据每个自闭症儿童的问题,有针对性、有计划地进行感觉统合训练,是提高其语言、认知、思维等学习能力非常有效的方法。
在日常生活中,人的所有动机和行为都与大脑神经系统的感觉统合功能有关。如爬、站、走、跑、吃、穿等室内外生活行为和玩耍;对视觉、听觉和触觉、嗅觉、味觉和身体肌肉、平衡感和身体其他感官的认知;语言理解和表达能力的习得,如画画、写字、写作文、读单词、读文章等。所有这些动作和行为都是大脑神经系统感觉整合的结果。
感觉统合训练是一种十分流行的自闭症治疗方法,有的人支持它,有的人反对它。那么,自闭症儿童为什么要进行感觉统合训练呢?为什么自闭症儿童需要感觉统合训练?人类一些简单的动作和行为往往是在无意识中进行的,但要完成一些复杂的、高难度的动作和行为,就需要有意识地进行调节和控制。我们对外界环境和自身的各种感官刺激和信息进行选择、整理和排序,这是通过大脑的神经系统来完成的。一旦感觉统合出现问题,就会出现动作不协调、无法完成复杂动作和行为、无法正常进行日常生活、学习和游戏等诸多障碍。因此,矫正自闭症儿童的感觉统合失调极其重要。美国加州大学的A.J.Ayres根据神经生理学的理论,提出了感觉统合的理论和方法。她认为,触觉系统、前庭感觉系统和本体感觉系统作为人类行为和运动发展的基本感觉系统,在人类认知发展中起着重要作用,参与感觉、认知和认知功能的发展。

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