自闭症感觉训练设备:两种悬挂电缆 <什么是自闭症>
让自闭症儿童坐在底板上，双手环绕圆柱体，身体紧贴圆柱体，双脚紧紧夹住圆柱体，以圆柱体底部为支撑，保持身体平衡。教官在操作的时候，要控制好方向的变化和时间的间隔，时不时，时不时，时不时，时不时，做一个360度以上的大旋转。这期间要有几秒钟的间隔，让前庭系统保持清醒，加强对感觉信息的过滤和选择能力。
让自闭症儿童站在底板上，双脚握住鼓，双手握住上端的绳子，指导老师会推着鼓做前后、左右摇摆、360度以上旋转。还可以训练孩子单手抓绳，伸出一只手去抓或抓物体，或者单脚站立，伸出另一只脚去踢目标物体，促进手眼协调、姿势和动作协调，发展平衡能力和高难度运动规划能力。
1.功能:激活前庭固有系统，强化触觉系统，纠正重力平衡。
4.坐吊索游戏:让自闭症儿童坐在吊索中，双手握住吊索边缘，保持身体平衡。指导操作者摇动吊索做前后左右摇动或360度大旋转。
让自闭症儿童双手握住顶端的绳子，坐在圆柱体上。可以丰富前庭觉。还可以让孩子坐在上面玩转圈圈游戏，可以促进手眼协调、姿势和动作协调平衡能力以及较高的运动规划能力。
1.摇篮游戏:让自闭症儿童轻松地仰面躺在悬索中，轻轻地左右摇晃。可以指定一个具体的目标，让孩子在摆动的吊带中仰卧观看目标，加强眼控的调节。
2.吊缆荡秋千游戏:让自闭症儿童俯卧或蜷缩在吊缆中，教练推动吊缆，帮助儿童前后、左右摇摆或旋转。电缆应放在离地面约20厘米的地方。
这是两种常见的自闭症训练设备:网兜挂绳和圆发挂绳。
5.垂直吊缆游戏:让自闭症儿童直立在缆绳上，双脚支撑缆绳底部，双手握住缆绳上方的绳子，保持身体平衡。教练推着吊带前后左右摇摆，360度旋转，对前庭平衡和体像认知有很大帮助。
1.功能:加强自闭症儿童的前庭感觉，矫正其触觉系统，提高其手眼协调能力和有意注意能力。适用于前庭平衡差、触觉敏感或迟钝、身体协调性差的儿童。
有两种常见的自闭症感统训练器材：网兜吊缆和圆通毛吊缆。无论在自闭症康复机构还是感统训练馆，都常被使用。下面是这两种器材的使用方法：3.吊缆插棒游戏:让自闭症儿童趴在吊缆里，来回晃动吊缆，在吊缆下放置一组小木棒和有相应孔洞的木板，让孩子用双手捡起小木棒，按顺序插入孔洞中。
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