自闭症儿童的表现:反应抑制能力的缺乏 [自闭症治疗]
在对自闭症儿童注意的选择、维持和转换的研究中发现,高功能自闭症儿童的选择性注意、交流和社会交往之间存在正相关关系。坚持性、社会交往与刻板行为呈正相关;注意力转换与沟通、社交、刻板动作之间存在正相关关系。回归分析表明,选择性注意和注意转换可以预测交流,持续性注意可以预测社交和刻板行为。提示儿童存在注意力相关问题。因此,我们在观察儿童的抑制和控制能力时,需要考虑多动症和自闭症的共病,从而确定这些缺陷是源于自闭症本身,还是源于多动症的共病。
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此外,与无自闭症儿童相比,自闭症儿童也存在表现抑制缺陷,但不存在工作记忆缺陷。结果表明,自闭症是一种具有明显异质性的障碍,儿童在进行功能测试时的表现可能存在差异。
2.自闭症和多动症有非常高的共病率,尤其有研究报道约50%的儿童有多动症样症状。
1.孩子核心语言能力不足,无法通过语言控制自己。
此外,自闭症儿童冲动性高,对自己行为的控制力差。可见,儿童日常生活中抑制和控制的执行功能存在缺陷。然而,在解释儿童的控制困难时,应该考虑两点:
在国外的一项研究中,专家比较了自闭症儿童、多动症儿童和健康儿童的执行功能特征。发现ADHD存在工作记忆和反应抑制的缺陷,而自闭症存在认知灵活性和计划能力的缺陷。

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