自闭症儿童「随班就读」有多难？ <抽动症>
时间:2022-06-02 00:50来源: 作者: 点击:次
智力达到一定范围，社交缺陷严重的自闭症儿童，往往会让一个班需要照顾40个孩子的老师顾此失彼，而他们的父母则害怕被踢出学校。由于自闭症儿童的社会性缺陷，很难消化老师的教导，这往往使得自闭症儿童的& ldquo定期上课& rdquo成为& ldquo上课坐& rdquo，或者& ldquo融入班级& rdquo。
【/h/】《自闭症的社会融入教育》一书作者甄月来指出，自闭症儿童的家长需要有一个清醒的头脑。目前上幼儿园和学校的比例只是一小部分。与其挤破脑袋进普通学校，不如让融入从家里开始。抓住生活中的机遇，从系鞋带到做饭，一步步让自闭症孩子自己去做。这样的自理能力是学校里学不到的。
随着越来越多智商在70左右的智障儿童进入普通中小学随班就读，越来越多的高功能自闭症儿童家长对随班就读的愿望更加强烈。
自闭症全纳教育的发展需要一系列的配套设施，比如师资、培训、资金、政策支持等。如果学校不能提供适合自闭症儿童的个性化教学方案，家校衔接体系不够完善，无法克服发展障碍，往往会导致继发性身心发展障碍，如认知问题、行为问题、情绪问题等。所以很多自闭症孩子进入小学后，会变得容易情绪波动，感到压力很大，不开心。
上海市精神残疾人协会自闭症工作委员会相关人士及亲友指出，从目前的情况来看，自闭症患者& ldquo定期上课& rdquo不是智障那么简单。由于自闭症患者存在严重的社交缺陷，他们无法安静地坐在教室里，这给学校和老师带来了前所未有的问题。
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