RDI游戏故事4 《自闭症的表现》
时间:2022-06-04 00:19来源: 作者: 点击:次
游戏的变化(补充):
1.螃蟹射击中的认知训练；
逐步增加卡数。当孩子几次不正确地抛出它们时，添加提示以缩小猜测范围。
可以从简短的语言提示开始，比如提示分类“蔬菜”和“动物”；特点是“红”和“长”；描述性提示:“有了一双翅膀，它就能飞”等等。
然后把语言提示转化为动作提示，你可以用动作手势来表示什么可以吃，什么是圆的，什么可以飞等等。
2.活动中断时的调整和维修:
确保孩子对某个游戏有强烈的动机。当游戏进行到高潮时，他突然打断，走神(比如转头看电视，看书等。)，而且孩子肯定会有强烈的欲望让游戏继续下去。一开始只要他要求继续就可以满足。等孩子能力逐渐提高后，注意慢慢增加难度，不要轻易回应他。最后还得反复要求孩子同意，还得装作很不情愿的样子。
《出埃及记》:玩滑板车，肖骁要赢了。到了我打牌的时候，我转过身去看电视。
笑笑:妈妈，玩滑板车！
我假装没听见。
提高嗓门:妈，玩滑板车！！
我转过头:我不想玩滑板车，我想看电视。
然后我去看电视。
我很焦虑。我就把头转过去:妈妈不看电视，她想玩滑板车！
我:我不喜欢玩推车。
笑笑:我喜欢玩滑板车！
我:我喜欢看电视。
肖骁:我不喜欢看电视。我想玩滑板车！
我:电视真好。拖着滑板车一点都不好玩。
笑笑:电视不好看，但是拉车很好玩！
我:好吧好吧，我们玩滑板车吧。
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