应用行为分析，ABA是什么？ <自闭症的症状>
时间:2022-06-04 01:52来源: 作者: 点击:次
第二个内容是ABA教学法。是一条系统的、具体的、可操作的教学路径。比如圆形实验教学，就是告诉老师和家长第一步、第二步、第三步怎么做。它是根据自闭症儿童的临床表现和某些缺陷的特点以及ABA的原理而设计的教学训练体系。这种方法可以随时创新和改变。只要对孩子好，就可以改。
第一个内容叫ABA教学策略。教学策略是随时可以用的东西，永远不会过时失效。比如加强自闭症儿童。当孩子做了正确的事情，你要给他表扬和强化，这永远不会过时。
应用行为分析，ABA是什么？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
有人认为ABA是专门用来治疗自闭症的，这是错误的。ABA是一门宽泛的科学，两个方面容易混淆。
ABA是英文的缩写，意思是“应用行为分析”。自1993年以来，应用行为分析方法受到美国教育界的广泛关注。莫里斯写的《让我听听你的声音》这本书里，讲了一个有两个自闭症孩子的家庭的故事，以及如何矫正孩子。在1987年看了一篇罗瓦斯写的文章后，他们决定按照他的方法在家里建立强化训练计划，结果非常成功。所以现在美国很多自闭症儿童的家长和专家都在讨论这种教学方法。近年来，美国越来越多的学校、机构和家庭选择用应用行为分析(ABA)来教授自闭症儿童。
行为分析的应用ABA有着广泛的应用，并不局限于自闭症的治疗和康复。在ABA国际年会上，与会者来自各行各业，涉及教育、生产、组织和管理。ABA研究人的操作行为。操作行为是由行为的结果决定的。比如你在这里看了一篇文章，你看完之后会觉得很有启发，很有收获，对你的孩子很有益处。“阅读文章”的行为产生了“丰硕”的成果。这样一来，结果决定日后阅读此类文章行为的可能性就大大增加了。也就是说:结果决定行为，而不是一个刺激本身决定行为。
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