与父母形成安全的依恋关系，是孩子走出孤独最重要的一步。 {自闭}-中国自闭症网

主页 > 新闻资讯 >

与父母形成安全的依恋关系，是孩子走出孤独最重要的一步。 {自闭}

时间:2022-06-07 00:08来源: 作者: 点击:次

　　依恋的发展一般要经历四个阶段:第一阶段，从宝宝出生到一两个月，他们会对任何人产生反应；第二阶段，两个月到七个月，婴儿更喜欢自己比较了解的人，但父母离开时，他们不会抗议，可以从别人那里得到安慰；第三阶段，从七个月开始，持续到两年或两年半，这期间依恋感最强，父母的离开会给宝宝造成很大的困扰；最后，在第四阶段，孩子开始理解父母的情绪和动机，他们建立了伙伴关系。虽然这个时期依恋关系依然牢固，但是宝宝不会那么害怕父母的离开。在三种依恋关系中，安全的依恋关系对宝宝的身心存在起到了积极健康的作用，其影响远远超出了家庭这个小圈子。当宝宝知道父母是可靠的，行为是可预测的，就会形成最基本的信任。当信任延伸到他人时，这种信任决定了宝宝未来与他人交往的质量。著名心理学家埃里克森认为，信任的建立是儿童发展中极其重要的一步。可以让孩子有忍受抑郁和延迟享受的能力。所谓延迟享受，是指个体可以克制欲望，不求眼前的满足，宁愿牺牲眼前的享受，为了将来更大的享受而忍受。这是情商的重要组成部分。带有安全依恋的温暖可以让父母成为对婴儿更有影响力的榜样，他们的认同可以成为更有力的增强剂，可以增加让家庭经历朝着父母期望的方向发展的可能性。婴儿对特定人的依恋最早出现在出生后6个月，大多数婴儿在8个月时建立起基本的依恋关系。此时，他们意识到同样的人会以同样可预测的方式回应他们的需求。依恋在个体的成长中起着重要的作用。首先，依恋起着生物学的作用。在人类进化过程中，婴儿与父母的互动保证了婴儿的生存。某些刺激(人的脸、声音、奇怪的物体)可以触发婴儿的特定行为(微笑、警惕地环顾四周、哭泣)。婴儿的行为然后会让大人有互补的行为。比如，宝宝的微笑可以让大人报以微笑，深深吸引大人的注意力。 (1)依恋行为系统，促进依恋关系的形成。 (2)恐惧警报系统，帮助宝宝避开会危及生命的人、事或环境。这个系统就是我们熟悉的宝宝对陌生人的警惕。 (3)参与行为系统。一旦克服了对陌生人的恐惧，宝宝就会有勇气与家庭以外的人交流和接触。这个系统促进了婴儿的社会性发展。婴儿进入人类的社会群体是极其必要的。 (4)探索行为系统可以让宝宝探索周围的环境。成长中的宝宝要想有生存竞争力，探索环境是必要的一步。宝宝出生后，父母会留在宝宝身边。一旦宝宝需要什么，父母就会迅速来到宝宝身边，给予必要的照顾。所谓依恋，是指婴儿与照顾者(通常是父母)之间建立的早期恋爱关系。依恋在宝宝成长的很多方面都有重要作用，比如信任的建立，自我能力的获得，人格的形成。婴儿与父母(主要是母亲)有哪些类型的依恋关系？这些依恋关系大致可以分为三种:安全型、回避型和不稳定型，后两种是不安全型。妈妈走了，有安全依恋的宝宝会在妈妈回来的时候主动去找妈妈，和妈妈的联系可以很快平复妈妈走后带来的焦虑；回避型宝宝在妈妈回来的时候避免和妈妈接触；摇摆婴儿的行为选择要么是寻求与母亲接触，要么是回避母亲，他们的选择总是多变的。在当今这个信息爆炸的社会，每个家长都有很多信息，不是教孩子学这个就是教孩子学那个。我们似乎更关注孩子学到了什么，却不知道，当父母与孩子建立起一种安全的依恋关系时，孩子获得了学习的能力和动力，他们会主动去学习和探索，而不是被动地被大人灌输东西给他们。与宝宝建立了安全依恋关系的妈妈，在宝宝哭闹、微笑或发出其他信号时，总是以高度敏感的方式做出反应。这种妈妈对宝宝充满了温柔和全心全意的接纳，帮助宝宝但不干涉宝宝的探索努力。回避宝宝的妈妈对宝宝的信号相对不敏感，避免和宝宝身体接触，几乎不表现出爱。胡子拉碴的婴儿的妈妈们在照顾婴儿方面很笨拙。他们所做的基本上是为了满足宝宝的生存需求。母亲提供的刺激量很大程度上决定了建立什么样的依恋关系。回避型婴儿与母亲接触最多，摇摆不规律的婴儿与母亲接触最少。专家认为，刺激过多会导致回避，刺激不足会导致摇摆不定的反应，而适度的刺激会建立安全的依恋关系。建立了安全依恋关系的宝宝，在面对问题时，不仅有热情，还有毅力。当他们遇到无法解决的问题时，他们很少发脾气，更容易得到父母的帮助。这样，宝宝长大后，更容易成为领导者，主持游戏，成为别人愿意结交的伙伴，对别人的痛苦有同情心。他们有更强的自决能力，对新事物表现出更大的好奇心，更喜欢学习新技能，在追求目标时更有勇气，不会轻言放弃。这并不是说早期未能建立良好的依恋关系对儿童的发展过程有不可逆的决定性作用。也许个体在成长过程中可以通过其他方式修复因缺乏安全依恋关系而造成的不良影响，但可以肯定的是为此付出的代价一定很高。很多家长都把孩子融入社会作为自己的头等大事，真的很有道理。但手术时强迫孩子进入人群可能意义不大。如果孩子和父母不能建立良好的依恋关系，那么他们就没有兴趣去探索外面的世界。我一直强调孩子的动机和兴趣，这在某种程度上是建立在安全的基础上的。【/h/】对于宝宝来说，有一个值得信赖、可靠的依恋对象，可以给宝宝提供情感上的安全感，让参与系统和探索系统有效运转。如果依恋对象丢失或不可靠，宝宝会启动恐惧警报系统，不安的宝宝会拒绝认识新的人和地方，宝宝很难发展胜任感。我觉得这种情况很正常。孩子和父母首先要建立良好的互动关系。如果他们没有和父母发展出相应的社交能力，指望孩子和其他孩子交往是不现实的。与这种具有保护功能的生物功能一样重要的是，依恋以其独特的方式帮助婴儿拥有基本的认知技能。儿童的行为与环境相协调，他们形成了四个行为系统(包括依恋行为系统)。通过检查这些互补系统，我们可以更好地理解依恋的作用。另外，孩子的发展是有一定规律的。比如一开始是单人游戏，然后是平行游戏，然后是互动游戏。能玩互动游戏的正常孩子应该是4-5岁。给孩子提供一个同龄的玩伴是好的，但不要强迫孩子。也许偶尔模仿另一个正常的孩子对他有好处。有时候父母可能会因为孩子的问题而对一些相对正常的现象相当焦虑。并不是我们督促、培养孩子，孩子就长大了。在我心目中，自闭症孩子的父母特别伟大。我也接触自闭症家长，理解他们的努力，但有时候我们担心孩子长不大，逼着孩子长大，可能会把孩子推进自己的世界，因为他们在父母身上找不到安全感。事实上，孩子可能大多经历的是孤独和父母对他们的不满(虽然父母觉得他们没有用这种方式表达，但是。家长可以解释说是在保护孩子，但是在教育的过程中，孩子大概是这样不理解的。孩子从父母的非语言行为中读到的才是最真实的。孩子可能觉得父母是坏人，总是让他们做不喜欢的事情。这个人际基础是有问题的。当婴儿的技能和感受不断发展时，他们发现他们可以从自己的行动、探索和了解社会中获得更多的满足感。虽然婴儿在父母离开时会感到不舒服，但当他们主动离开依恋去探索时，他们看不到任何悲伤的迹象。婴儿一旦学会走路，就开始自己探索。有时候会先来找妈妈，拉着妈妈，或者直接去另一个方向探索外面的世界。早期的探索行为会随着年龄的增长越来越大胆。这一切都是由变得有能力的欲望所驱动的。新奇、复杂、变化等新鲜有趣的刺激从舒适、熟悉的依恋对象中吸引婴儿，但新获得的独立并不意味着依恋的终结。在个人的一生中，探索新经历、拓展自己能力的欲望和与自己认识和爱的人保持密切关系的欲望交织在一起。在依恋关系中有安全感的孩子在探索和发展他们独立的自我时也会感到安全。通过探索，婴儿可以从外界获得新的知识和能力，他们会反过来将这些收获应用到与他们熟悉的有爱心的人的互动中。当然不是父母能决定形成什么样的依恋。婴儿的一些特征也起着重要的作用。例如，婴儿的性别、活动水平、可爱程度、反应能力、警觉性、对疾病的敏感性、辨别刺激的能力、是否有规律的、可预测的行为，这些都会影响看护者对婴儿的反应。