让阳光照进“明星之家” [自闭症的原因]
& ldquo；阿姨，吃吧。& rdquo几分钟后，肖飞给我端来了面条，但他的发音不清楚。
接下来，张静和很多家长一样，暂时放下工作，带着孩子走进了青岛艺林自闭症儿童培训部。经过两年多的训练，孩子的症状有所好转。张静不得不另辟蹊径，因为她无法承受高昂的培训费，而她的孩子已经8岁多，早已过了最佳培训年龄。
如何为孩子开辟另一个社交园地？张静想到了他的工作单位。在赢得领导和同事的理解后，张静带肖飞去了公园。园区环境清新自然，肖飞很喜欢，尤其是这里几百平米的苗圃培育棚，成了肖飞的& ldquo阳光家园& rdquo。在这里，他热情地烧炉子，铲灰，给育婴室浇水，甚至还用了一次& ldquo虹吸原理& rdquo抽干池子& hellip& hellip已经成为张静的& ldquo小帮手& rdquo。现在，除了语言表达不佳之外，肖飞的情绪越来越稳定，他越来越喜欢各种劳动。
& ldquo；现在很多家长跟张静的阳光心态完全不一样，长期接受不了孩子智障或者自闭症的现实，走不出自己的心理阴影。所以我们很多工作可以说是父母的工作。& rdquo济南济爱智障人士服务中心主任詹于之感慨地告诉记者。
& ldquo；智障或自闭症患者的父母往往会走向两个极端，一个是极端溺爱；还有一种是极端排斥，不让孩子出门，自己也不出门。慢慢的，父母都患上了抑郁症。& rdquo她曾经了解过一个家长，他有一个18岁的自闭症孩子，每天撕他的衣服和被子。他的父母看不起他，不得不绑住他的手。疲惫不堪后，父母多次找到当地残联部门，说:& ldquo让你成为我的孩子。实验& rsquo好的。& rdquo这个孩子现在& ldquo恋爱中心& rdquo该中心已经提供了4年多的免费随访服务。经过反复的工作，家长的态度发生了变化，开始对孩子的疾病有了正确的认识。
& ldquo；中心成立四年来，先后有两名经过培训的智障人士毕业后找到了工作，分别在残联的一家食堂和一家私人餐馆工作。& rdquo张志海告诉记者:& ldquo自闭症和智障的人不是残疾人，他们也可以发挥自己的价值，打扫卫生，照顾老人，在超市工作。& rdquo
詹说，2007年济南济爱智障人士服务中心成立时，明确提出:& ldquo服务目标是激发父母的生活动力，协助父母发掘自身和社会资源，改善亲子关系，促进家庭成员相互支持，从而提高智障人士和自闭症患者的生活质量。& rdquo
记者从省残联获悉，全省0-14岁残疾儿童19万人，其中智障儿童4.9万人，自闭症儿童3.2万人，80%以上的自闭症儿童伴有智力、听力、语言等多种残疾。
◆目前，全省0-14岁各类残疾儿童中，自闭症儿童3.2万人，80%以上的自闭症儿童伴有智力、听力、语言等多种残疾。目前全省自闭症和智障培训机构80多家，只有3？5C0的孩子有2453个。
虽然肖飞已经到了上学的年龄，但是很难集中注意力。她需要有人陪她上学，没有学校愿意收她。但是张静明白孩子有社交发展障碍，他们不能被关在家里。她主动联系家乡的学校，委托孩子的一位远房爷爷、现已退休的老师每天陪肖飞上课，为的就是让孩子感受到上学的氛围。从十几岁到三年级，他和幼儿园的孩子们一起上学。十四岁的肖飞突然拒绝去上学，说他的同学欺负他。张静突然意识到，这个年龄的孩子已经可以理解正常的孩子& ldquo讽刺的言论& rdquo走吧。
◆智障或自闭症患者的父母往往会走向两个极端，一个是极端溺爱；另一种是极度排斥。
孩子们的变化让张静大吃一惊，也让她更加珍惜这份来之不易的工作。今天，张静是单位里级别最高的园艺家。去年，她被授予& ldquo城市园林系统& ldquo。十大标兵& rdquo。
肖飞正在用电磁炉做早餐。这个17岁的孩子除了不爱说话，不像其他同龄孩子那样活跃之外，在外表上看不出太多异常。2月7日上午，记者第一次见到他时，他一刻都不敢相信自己患上了严重的& ldquo限制性社交技能& rdquo孩子，但当他说话或告诉他做某件事时，异常就显露出来了。
& ldquo；对于这些残疾儿童，尤其是自闭症和智障儿童，我们绝不应该简单的聚在一起和他们一起玩，而应该有专业的服务。从调动他们的眼神开始，逐步鼓励他们握手，说简单的话& hellip& hellip& rdquo& ldquo恋爱中心& rdquo具有多年培训经验的副主任、社工张志海告诉记者。
张静是该省一个市政公园的园艺工程师。20年来，她一直负责公园的苗圃培育和园艺维护。在她的记忆中，孩子从小就说话晚，后来去北京医院检查。专家诊断为& ldquo发育迟缓和社交能力受限& rdquo。由此，张静第一次知道了自闭症(又称孤独症)的特征:它是一种发育障碍，表现为严重的孤独感、缺乏情绪反应、语言发育障碍、刻板的重复动作等反应。她发现，尽管这个孩子的行为不同于典型的自闭症，但却非常符合它的一些特征，张静不得不接受这个现实。
自闭症儿童就像天上的星星一样活在自己的世界里，所以被称为& ldquo星星的孩子& rdquo。目前，全省共有自闭症和智障培训机构80余家，在训自闭症儿童2453人。日前，记者从省残疾人福利基金会获悉，自2010年底起，该基金会开始& ldquo分享阳光？明星之家& rdquo项目，面向社会捐赠自闭症训练机构所需设备和感觉设备，依靠社会力量，& ldquo明星之家& rdquo殴打智障或自闭症患者& ldquo精神家园& rdquo。仅去年一年，基金会就向社会募集了150万元的训练器材，捐赠给了省内9家自闭症训练机构。省残联去年底再次启动& ldquo儿童启蒙工程& rdquo，力争3年内由省财政投入1000万元购买1000台智能交流训练器，用于提高全省智障培训机构的装备专业化水平。
通过不断研究这类群体的特点，张志海总结出几套不同的教学方案:比如刚刚步入成年人行列的学生，迫切需要一个受尊重的环境，在这个年龄段情绪波动较大。他们需要的是释放能量，和同龄人建立朋友关系，帮助他们明确自己的心理，培养他们懂得一点责任感，懂得& ldquo我不再是孩子了& rdquo。老年群体需要成就感、满足感和社会认知。该中心将通过组织社区服务、超市购物、慈善义卖、慈善演出等活动来提高他们的能力。
回顾孩子的成长，张静认为特殊儿童需要一个受尊重、自由、平等的环境。& ldquo我从不避讳带孩子去公共场所，也会主动把肖飞介绍给身边的人，最大程度地创造机会让他与人交流。& rdquo张静还创造了许多奇迹，比如在肖飞8岁时教他说话，这让许多专业治疗机构惊叹不已。虽然只是寥寥数语，却足以让她骄傲。& ldquo现在，我最大的愿望就是再次创造类似的奇迹。& rdquo张静笑着说道。
◆自闭症儿童就像天上的星星一样活在自己的世界里，所以被称为& ldquo星星的孩子& rdquo。
& ldquo；小飞，面煮好了，给你阿姨盛一碗。别忘了给阿姨舀个鸡蛋！& rdquo小飞的妈妈张静仔细地给孩子解释。在与记者交谈的过程中，张静始终面带微笑，她温暖的目光从未离开过儿子。
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