精品自闭症班(4-5岁儿童)训练内容:折纸和剪纸。 [精神分裂]
时间:2022-06-07 00:09来源: 作者: 点击:次
1.拿一张厚薄适中的纸，让自闭症儿童用剪刀随心所欲地剪，只要能把纸剪开或者剪出来就行。
2.在纸上画一条水平线或对角线，让孩子沿着这条线剪开纸。这种切法比上一种难度大。自闭症儿童手指不太灵活，切割经常偏离画线。而老师和家长并不责备他们，而是耐心地教导和鼓励他们。
用剪刀剪纸是训练自闭症儿童手部技能和功能的方法之一。剪刀的使用重在拇指和食指的有力配合，因为拇指和食指在手指抓、握、握的整个过程中起着重要的作用。同时，剪纸也是一个非常好的视觉和动态协调的过程。只有紧密配合眼睛和手指的精细动作，才能裁剪出图案。
这是锻炼自闭症儿童手部技能和灵活性的好方法。折纸练习刚开始，孩子的手指很无力，不听话，不灵活。老师不要着急，要一步一步教他们叠。老师可以走一步，然后让孩子模仿折叠，一步一步教。当孩子学完每一步，老师把几个步骤从头到尾连接起来，折叠成一个成品。折纸的难度取决于自闭症儿童的认知能力和精细运动能力。
以上是99 Autism.com为您整理的4-5岁儿童自闭症精品课程培训内容:折纸与剪纸。
在训练自闭症儿童剪纸之前，老师可以先拿一些带塑料玩具的剪刀，做开合的练习，也就是先教会孩子如何使用剪刀的姿势和手指的力量。在此基础上，用刀片较厚但能剪纸的秃(圆头)剪刀剪。为了孩子的安全，尽量不要用锋利的剪刀。
4.在纸上画一些简单的图形，比如勺子、筷子或者一些小动物的轮廓图。你也可以在旧画报上找到一些简单的图形，让孩子们剪下来。
3.老师或家长在纸上画一个圆弧或圆圈，让自闭症儿童沿着线剪。刚开始的时候不要画的太小，然后慢慢的由大变小，一步一步的发展。
折纸和剪纸，是非常适合4-5岁儿童的自闭症精细课训练内容。
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