自闭症行为矫正训练中的注意事项 《发育迟缓》
时间:2022-06-08 00:23来源: 作者: 点击:次
利用行为矫正训练对自闭症儿童进行矫正和训练，通常的规则是:在强化和塑造良好行为时，可以应用正向强化、塑造和连锁；在消除或纠正不当行为时，可采用回归、惩罚等方法；对于情绪变化等特殊问题，可以采用厌恶疗法和系统脱敏。小心少惩罚和厌恶疗法。
谨慎行为矫正的目的是巩固自闭症儿童的良好行为，改变异常和不恰当的行为。合适的行为和不合适的行为是相对的。所以，在实施行为矫正之前，要仔细分析哪些行为属于孩子年龄的普遍问题，哪些是过分的、不恰当的行为。千万不要把一般问题当成特殊问题，滥用行为矫正法。
以上是99 Autism.com为你整理的自闭症行为矫正训练的注意事项。
在行为改变的实践中，通常需要综合运用多种行为矫正训练。比如在教自闭症儿童自己做被子的训练中，要用提示正强化、环环相扣、淡化、概括等方法，更有效地帮助孩子。
在为自闭症儿童选择行为矫正方式时，应以最大效果和最小伤害为准则，以奖励等正向强化方式为主要策略，控制施加厌恶刺激的惩罚方式的使用。
进行行为矫正的自闭症康复训练者必须经过严格的学习和训练，掌握各种行为矫正方法的实施技巧，知道使用各种方法的优缺点，这是防止滥用和误用行为矫正训练的保障。
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