自闭症问题行为的干预方法:替代 [感统失调]
时间:2022-06-08 00:23来源: 作者: 点击:次
替代是自闭症问题行为干预方法之一。在注意到自闭症儿童的问题行为后，父母通常会急于找到减少和减少问题行为的方法。众所周知，如果问题行为的功能和目的没有达到，暂时减少的行为很快就会卷土重来。
上述案例中，父母的责骂(惩罚)并没有减少小红的涂写行为。在了解了自闭症儿童行为的作用后，家长可以鼓励孩子做一些正确的行为，也能达到同样的目的。比如，父母可以给小红多买画板、画架、大型画纸，放在或贴在小红经常去的房间里，让她兴致勃勃地“创作”。她的作品可以永久保存。
5岁的自闭症孩子小红，总是在墙上乱涂乱画，把自己房间的墙画完，再画到客厅。爸爸妈妈很苦恼，不知道该怎么办。每次看到女儿的新作挂在墙上，他们都会生气地骂她。但父母的责骂对小红的乱涂乱画无济于事，第二天，她就照着画了。爸爸妈妈没办法，只好把她的蜡笔和水彩笔藏起来画画。可是过了几天，小红不知道从哪里找来了笔，转身在墙上乱涂乱画。
还有一种方法是用黑板漆在家里画一面墙，设计一个地方给自闭症孩子创作，鼓励孩子只在这面墙上画画。这样做可以为小红的问题行为找到一个替代的方法，为她热爱绘画的行为找到一个渠道。
家长对自闭症儿童问题行为的干预方法应着眼于根源，简单的责骂并不能真正治愈。父母明白行为的目的后，应该采取更积极的策略与孩子沟通，而不是等问题行为发生后再去寻找解决方法。很多时候，自闭症孩子的行为问题其实是可以避免的。同时，家长要教会孩子如何用正确的方式达到同样的目的。这样既能减少问题行为的数量，又能帮助孩子学习好的替代行为，一举两得。
以上是自闭症问题的行为干预方法:由99 Autism.com为您整理。
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