如何纠正自闭症儿童的撕纸行为？ {什么是自闭症}
时间:2022-06-09 00:21来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童的很多问题行为，会严重干扰他们生存技能和独立技能的学习，往往会让人觉得这个孩子很奇怪，甚至害怕自己不知道如何应对的行为。这些行为问题被称为自我刺激或刻板行为问题。自闭症儿童的一些问题行为是由特殊障碍引起的，比如，因为不了解外界情况，对外界刺激反应不恰当；对外在的事物、无聊时做的动作等不感兴趣。
其中，撕纸的问题在自闭症儿童中非常普遍。在我们纠正这种行为之前，我们必须对该行为进行功能分析。同样，他们喜欢撕纸的行为。三个自闭症孩子可能有不同的原因:第一个喜欢撕，第二个喜欢听撕纸的声音，第三个喜欢整理撕完的碎纸。
在处理撕纸等问题行为时，首先要确定在什么情况下，和谁在一起，有什么作用。之后你就不能像普通孩子一样去劝，去训斥，去惩罚，因为很多自闭症孩子不一定懂。而是要及时采取替代措施，转移孩子的注意力，引导他做出建设性的行为。
总之，帮助自闭症儿童纠正撕纸行为，不是看问题行为本身，而是找到正确的替代行为，教会孩子正确表达。
自闭症儿童的许多问题行为是基本缺陷和不当养育的结果。大多数患者在婴儿期就表现出学习缺陷，但父母可能没有意识到。很多时候，他们只是觉得自己的孩子比别的孩子学得慢，或者行为举止有点奇怪，长大了自然会变好。他们没有意识到这是自闭症的早期表现。父母不是及时纠正有缺陷的行为，而是纵容，让孩子的不良行为继续下去，只会越来越坏。
虽然这三个自闭症儿童的行为功能不同，但他们都表现出相同的撕纸行为，部分原因是知觉传递和认知缺陷，使他们对某些声音、触觉和动作非常感兴趣，并喜欢这样做。另外，有些孩子习惯这样做，无聊的时候就通过这些行为满足感官愉悦来打发时间。所以，行为问题有的是生理缺陷造成的，有的与育儿习惯有关，有的是有一定作用的。
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