如何教自闭症儿童看别人说话 《儿童自闭症》
儿童在观察他人言语时，会受到自身言语发展特点和对他人关注不足的影响。有时候他们会选择关注其他声音而不是别人的声音，这会影响他们观察别人说话的能力。教自闭症儿童观察他人说话包括三个目标:
或者家长和老师跟自闭症孩子说话的时候，突然放慢语速，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣，看着家长或老师，大人可以通过非语言操作(如点头、微笑)表达欣赏，然后恢复正常语速，稍后再重复游戏。
如何教自闭症孩子看别人说话？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
或者家长和老师一边和自闭症孩子拍手，一边唱“生日歌”。突然，他们只是不出声地做口型，然后观察孩子们的反应。如果孩子看着大人继续唱歌，大人可以用非语言动作来回应(比如点头、微笑)。
或者家长或老师和自闭症孩子说话时，突然用口罩遮住脸，改变声音，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣，看着大人，并发出声音或示意大人摘下他的下面罩，大人可以继续正常说话，用非语言动作(如点头、微笑)表达欣赏。
或者家长或老师和自闭症孩子说话时，突然用口罩遮住脸，也可以改变声音，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣，看着大人，大人可以摘下面具继续正常说话，用非语言操作(如点头)来表达欣赏。
观察他人说话，是自闭症儿童语言理解能力训练的重要内容。那么，如何教自闭症儿童观察他人说话呢？或者家长和老师在和自闭症孩子谈话时，突然像口吃一样重复几个词，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣，看着大人，大人可以通过非语言操作(如点头、微笑)表示欣赏，然后回到正常的说话模式，稍后再重复游戏。或者家长和老师跟自闭症孩子说话的时候，突然放慢语速，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣看着大人，并发出声音或示意大人继续，如拉扯大人的衣服等。，他可以通过非语言的操作(如点头和微笑)来表达他的欣赏，这样成年人就可以回到正常的说话模式，稍后再重复这个游戏。
或者家长和老师在和自闭症孩子谈话时，突然像口吃一样重复几个词，然后观察孩子的反应。如果孩子表现出兴趣看着大人，并发出声音或示意大人继续，如拉扯大人的衣服等。，成年人会回到正常的说话模式，用非语言操作(如点头、微笑)来表达他的欣赏，稍后再重复游戏。
或者家长和老师在和自闭症孩子谈话时，突然只是口型而不发出声音，然后观察孩子的反应。如果孩子看着大人继续说话，大人可以用非语言动作来回应(比如点头微笑)。
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