如何教自闭症儿童认识分类 {自闭症康复}
或者家长和老师准备一组组不同风格的动作卡放在桌子上，比如不同的跳跃动作，不同的坐姿。每组出示一张卡片，让自闭症儿童跟随动作。大人拍照，用投影仪投射到墙上，让孩子观看。根据小朋友在墙上的动作，找出桌子上同一类别的所有动作卡，贴在墙上进行分类。
或者家长和老师把鱼、虾等海洋生物模型放在吹水池里，同时放入塑料袋、刀、叉等杂物，然后用海洋生物卡片提醒孩子水池里应该有什么。展示工具图，提醒孩子用鱼竿把非海洋生物捞出来放在篮子里。
游戏可以让4-6个自闭症儿童玩。每个孩子给一张图片卡，比如动物-狗，昆虫-蚂蚁，根据类别的数量在地上放置相同数量的呼啦圈。每当大人下达命令或展示类别提示图时，拥有相似卡片的孩子们就会聚在一起，站在呼啦圈里。
如何教自闭症儿童识别分类？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
或者家长或老师给自闭症儿童一张6格图片卡，每格都印着一张文具图片，把另外6张一模一样的文具图片展示出来，两人一组一个放在格子上，并说明都是文具。在神秘盒子里放六张文具图片和餐具图片。大人一次拿出一张图片卡，让孩子检查手中的方格图片卡。如果属于文具类，在图片卡片上画个记号，大人强调“写字有笔，写字有橡皮擦”等等。你可以用同样的方法找出餐具。
或者家长和老师先和自闭症儿童一起观察食物和玩具，强化他们的观念。准备一张大纸板，上面有一只猫的图片，在猫嘴的位置打一个大洞，旁边放一张美食卡作为提醒。准备一些食物模型和玩具，放在桌子上的篮子里。让孩子把食物挑出来扔进猫嘴里，模拟喂食。重复这个动作，直到篮子里的食物都拿出来。
或者家长和老师用交通工具展示海、陆、空的图片作为视觉线索，指导自闭症儿童如何分类。在墙上贴上海、陆地、空中的大幅图片，在地上均匀分布各种车辆等物体的图片卡片。让孩子开着踏步车，四处寻找交通工具的图片卡片，贴在相应的海陆空图片上，比如海上的船，天上的飞机。
或者家长老师把食物模型和家具模型放在一个盘子里，说明能吃的属于食物类，其余的属于非食物类。用食物和非食物的卡片作为提示，把提示贴在炉子旁边，然后让自闭症儿童拿起盘子里的食物放在炉子上。
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