感觉统合失调对儿童的危害 《自闭症症状》
感觉障碍的孩子,上学前可能不会有明显的表现,到了学龄会慢慢在学习和性格上表现出来:上课走神,无法独立完成作业,人际交往能力明显困难。
现代科学研究证明了“儿童潜能递减定律”——每个人的潜能都有自己的发展期,而且这个发展期是固定的。无论什么样的潜力,如果在发达时期不让它发展,就永远不会再发展了。因此,婴儿期必须重视儿童感觉障碍的预防。
艾尔斯博士指出,感觉障碍会严重影响孩子的健康成长,主要体现在心理素质差、学习能力差、性格障碍等方面。
由于mainland China人对感觉统合知识的知晓率不到20%,因此对婴幼儿感觉训练的重视程度严重不足。当孩子在四五岁出现症状时,几乎95%的父母都知道什么是感觉障碍。然而,0-3岁儿童的最佳感觉统合发展期已经过去。因为人的感觉统合在婴儿期就已经打下了差不多80%的基础。
婴幼儿感觉统合训练的程度和普及率与全民族人口素质的提高密切相关,应引起足够的重视。
因为生活节奏加快,父母忙累了,还是家里老人带孩子。家长忽视了对0-3岁孩子的感官训练。其实很多亲子互动游戏都是属于感觉统合训练的范畴,比如抬高高度,转圈,让孩子多爬行,辅助孩子跳跃、摇晃、拥抱,在孩子四五个月本能跳跃的时候左右加速运动。
在西方发达国家,人们对感觉统合概念的认知度达95%以上,婴幼儿感觉训练普及率达90%以上。
孩子是天生的天才,感觉障碍的孩子大脑和身体各部分的协调性受损,但很多优秀的方面没有表现出来,影响了孩子的一生。有些孩子小时候很聪明,长大后却很一般。这是事实。
感觉障碍的孩子在青少年时期有明显的变化。他们中的一些人智商很高,学习成绩也很好,但是却无法适应社会。他们在很多方面都不能很好的发挥,工作能力和沟通能力都有困难,甚至终身受限,埋没在社会中。

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