感觉失调的表现及危害 {自闭症治疗}
(6)父母太忙，导致孩子右脑感官刺激不足。很多家长经常把孩子提出的严肃话题摊开，也许是因为觉得孩子幼稚。但是认真对待他们的话题，会在精神上大大增强他们的安全感。并且拉近你和他们的关系，为孩子的智力发展提供很大的帮助。
2动作协调性差，动作协调性差，走路容易摔倒，不能翻身，不能像其他孩子一样骑车，跳绳，拍球。
(5)缺乏伙伴，缺乏群体生活，导致缺乏触觉等体验。
第四，感觉统合教育对儿童心理发展有积极影响。
(7)过早使用助行器导致前庭平衡和头部支撑不足。
第六，培养孩子竞争、团结、合作的社会意识，培养孩子良好的社会适应能力。提高孩子的语言能力。
(1)父母怕弄脏孩子或摔在孩子身上，不让孩子适时爬行，可能导致孩子以后协调性和平衡性差。
(3)该哭的时候不要哭。心肺功能弱，口腔肌肉缺乏锻炼，甚至语言表达能力差。
1方向感差，容易迷路，容易迷路，不会玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，容易驼背，近视，太怕黑。
(4)不了解孩子的生长发育规律，要求太高，限制太多，导致受挫。
第三，感觉统合训练有利于增强儿童体质。
1有助于培养孩子快乐的心情，使其获得良好的情感体验。
3感觉统合训练帮助特殊儿童建立自信。
(1)情感爱抚不够，物质宽松，精神苛刻。
我不喜欢看书。甚至在课内外阅读的时候，也经常是跳行少字的阅读。颠倒顺序。写得出格。偏旁部首倒挂，有的甚至不想读，不会算。计算时& ldquo粗心大意& rdquo，经常把数字或字倒着写，例如:put & ldquo51 & rdquo写为& ldquo15 & rdquo，放& ldquop & rdquo写为& ldquoq & rdquo，放& ldquo哈& rdquo写为& ldquo关闭& rdquo，经常抄错题或漏题等。从而导致学习障碍。时间长了，必然导致学习成绩下降，产生自己跟不上学习进度，不如别人的心理自卑。此外，这类病人经常会失去生命。我好像总是在寻找什么，生活没有规律。
Elz博士指出；感觉障碍会严重影响孩子的健康成长，主要表现为心理素质差、学习能力和人格存在障碍、人际关系敏感或社交退缩，对孩子的智力发展和综合能力培养不利。
(2)出生后，父母握手拥抱少，孩子坐得多，过分限制了他们的活动范围。
第一，感觉统合训练可以开发孩子的智力。
2促进孩子的注意力。
(4)孕妇不良饮食习惯。比如抽烟、喝酒、喝咖啡等。，使脐带毛细血管萎缩，减少胎儿获得的营养，出生后不同阶段有不同的感觉统合失调。
我坐立不安，注意力不集中，也不专心听讲。继续前进。父母比一般孩子更容易闯祸。很难和别人玩得开心。有的严重影响语言能力的发展和左脑的组织判断，逻辑能力局限于混乱。
(2)先兆流产，可能导致中枢神经系统不健全，如；发育迟缓，轻度脑功能障碍。
说明听不到别人的话，走神，经常忘记老师讲的话和布置的作业；上课注意力不集中，多动，不喜欢和别人说话，健忘，记忆力差。老师充耳不闻，根本不听。平时父母给他打电话，他也不管，以为跟自己没关系。同时，这种学生不仅不能让& ldquo上课40分钟& rdquo产生好的效益，也影响了课后的正常生活。如果这种现象长期得不到纠正，孩子会在心理上怀疑自己的能力，甚至厌学逃学。
感觉统合是指人脑对来自各种感觉器官的感觉信息进行多次分析和综合处理，并作出正确的反应，使个体在外界环境的刺激下和谐有效地运作。它也像一个交通控制器或交通灯控制器。在它的指挥下，各种信息有条不紊的在大脑中& ldquo高速公路& rdquo只有在路上超速行驶，大脑才能协调身体对外界刺激的感受，做出适当的反应。
(3)妊娠早期严重呕吐、偏食和早产，导致孩子先天性营养不良。
(2)儿童的基本权利得不到尊重。集体教育追求教育的一致性，不注重个性培养，排斥好动的孩子。
(7)用药不慎或情绪不佳孕期经常处于过度兴奋或悲伤的状态。毫无疑问，母亲吸毒会造成胎儿畸形、胎儿宫内发育迟缓和后代行为异常。
其次，感觉统合训练可以使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常教育。
触觉型；反应迟钝，不灵活，笨拙，大脑辨别能力差，冷漠。
(6)剖宫产导致触觉学习不足。有研究表明，剖腹产出生的孩子因为没有受到产道的挤压，一生中第一次缺乏触觉和本体感受的体验和学习。这种经验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但是很容易让孩子出现情绪敏感，注意力不集中，动作不协调的情况。
实践证明的儿童感觉障碍；早期发现和纠正将有利于孩子的成长。错过了改正的机会，要么学业受挫，要么性格古怪，错失一生。
第五，感觉统合训练可以培养孩子勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志力。
表现为紧张、胆小、不合群、孤僻、挑食偏食、害怕陌生环境、咬手指、哭闹、玩弄生殖器。脾气暴躁，不喜欢别人的触碰，反应快。
(4)过度保护，不注重适龄基础能力的培养；缺少锻炼，缺少游戏，缺少大自然的影响。
3精细动作差，不会系鞋带、扣扣子、会用筷子、动手能力差；不能像其他孩子一样打滚、骑车、跳绳、拍球。因为孩子总是担心自己的身体怎么动，手脚不灵活，所以经常处于紧张焦虑的状态，长期会表现出自卑感。
鞋子会穿反，距离观察不准，会让孩子无法正确把握方向；协调能力差，会逐渐降低孩子对事物的兴趣。平衡整合障碍往往会从心理上严重影响孩子的学习和认知积极性。
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