如何训练自闭症孩子积极表达自己？ <精神分裂>
家长可以让自闭症儿童看着自己把“糖果”放进密封的盒子里，藏起来。当孩子知道盒子里有他喜欢的东西(糖果)时，会帮他说他想要什么“糖果”，然后马上打开盒子，拿出糖果作为对他的奖励。经过练习，当孩子看到一个盒子或书包，能够主动表达自己的需求时，就会逐渐把盒子搬到离孩子较远的地方。孩子能在房间里找到盒子，看到盒子能主动表达自己的需求时，就会把盒子放在根本看不见的地方，比如冰箱或者柜子。
自闭症孩子看到“糖果”主动去抢，家长用手挡住糖果不给他，通过接电话来训练孩子的表达能力。比如父母问“是吗？”小朋友回答“糖果”。或者，父母用手挡住糖果的时候看着孩子。当孩子主动说“糖果”的时候，家长马上奖励他糖果。当孩子不能主动表达“糖果”时，可以帮助孩子说“糖果”，逐渐后退，直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西，能够主动要求时，就可以进行下一个练习。
自闭症儿童学会正确使用“不”来回答问题，当他们学会正确使用“不”来积极表达自己的需求时，就会减少儿童出现情绪问题和问题行为的几率。当需求再次出现时，当孩子可以在没有帮助的情况下主动提出要求时，就说明孩子有了主动表达的能力。
当自闭症儿童根本看不到盒子时，他们可能无法主动索要。这种情况下，家长可以带孩子多做运动。当孩子很饿的时候，可以用示范的方式帮他们说出“糖果”，并奖励他们马上吃糖果。比如我跑完步饿了，爸爸主动找妈妈帮忙，妈妈奖励爸爸糖果。让孩子边看边用自己的模仿能力训练主动表达能力。经过多次练习，逐渐退却，消失。
比如父母拿着糖果问自闭症孩子“你想要什么？”如果有反应能力的孩子回答“糖果”，家长可以马上奖励孩子糖果。固定一种提问方式，等孩子学会了再推广其他提问方式。孩子有了主动回应的能力后，就可以教他们提出自己的需求。
如何训练自闭症孩子积极表达自己？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
