星宇训练记录57:操作回顾 《自闭症的表现》
时间:2022-06-11 00:32来源: 作者: 点击:次
操作案例一:当孩子的科目比较难的时候，要高度强化。
案例四:分类是让孩子学会分类总结，是水果还是动物，学会归纳总结。在操作的过程中，应该会有很大的反差。选对一个后，就可以添加参考对象了。如果不能三选一，那就要考虑目标了。您可以回到从两个中选择一个，但您可以更改参考对象。目标是一个很重要的内容。
操作案例二:在孩子配合的时候，强化的强度可以不高，但是在孩子独立完成的时候，一定要高强度强化。不要让孩子的错误反应影响我们的情绪。要经常发现孩子的主动性和合作性，并及时加强。
案例五:快速改变。我们必须适应孩子的变化，不仅是目标的变化，还有强化的变化。强化的频率和差异要适应孩子的变化，以及辅助方法的变化。应该使用不同的辅助方法。如果只用一种辅助方式，很容易让孩子产生依赖性。
操作案例三:非话题也是有区分和强化的。即使在玩耍的时候，也要抓住孩子的主动性、参与性和独立性来调节情绪。任何时候都要找到这三种能力进行分化和强化。
范老师今天表扬了大家，说操作做的不错，强化的层次有变化，尤其是音色。希望大家再接再厉。
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