星宇训练记录11号:第一周训练内容的启示 [自闭症治疗]
虽然我在星宇学习的时间只有五天,但是却让我受益匪浅,不仅仅是在理论学习上。还有星雨的教学管理,模式,理念,胸怀,还有我感受到的田老师的魅力,足以让我们受益终生。我想我会沿着这条路一直走。陪伴孩子不断追求生活,丰富生活,启发自己和孩子的智慧。我相信一棵小草会露一点点露水,经过锻炼就会长出来。每个生命都是完美的。感谢星宇所有老师的帮助。我们会永远记在心里。非常感谢!祝好人一生平安!
四。童天凡老师带我们参观了星雨的维修班,让我学到了很多知识和应用。我觉得这些现成的方法和理论不仅对教学有帮助,还是一种思考问题的方式。我想我们会在以后的工作中概括到每一个细节。让自己真正学以致用,有所成就,不要让所有支持我帮助我的父母朋友失望。我会努力向前。绝不退缩。
已经用了将近一半的纸来打开日记,我每天都有十个总结。老师布置的作业当然不算。这一周对我的启示很大,主要体现在以下几个方面:
第二,博老师说的生活常态化让我感触很深,最重要的是让我收获了很多知识。知道国外有这么多人性化设计的服务产品和娱乐产品,同时也加深了我对残疾人更清晰的认识和了解,让我们更好的为他们服务,最让我了解到我们国家这些残疾人的生活状况,以及目前我们国家社会保障机制的不完善。我想让自闭症患者未来有一个好的生活环境,我们的家长、机构、老师都起到了非常关键的作用。我们要扮演教育者、指导者、促进者的角色,同时在社会中起到宣传的作用,让社会让政府更多的了解这些孩子,帮助他们。多接纳这些孩子。我会为此不懈努力。
2003年3月4日,王秀清老师给我们详细介绍了自闭症诊断的历史和用途。我很感动。在众多机构对评估保密的情况下,邢兴宇共同努力,将其共享。在当天的总结中,我写道,感谢给我们讲课的老师,邢星宇老师和田老师帮助我们机构成长。这种想法和使命无可挑剔,令人钦佩。现在的我,不仅仅是觉得有意义,喜欢自己做的事情,更重要的是觉得有责任感和使命感。我想尽我所能,让自闭症孩子有一个正常的明天。当然这不是我一个人能做到的,但是我会调动身边所有人的力量去帮助他们,引导他们走向成功的明天。
周五在田老师的讲座又一次让我受益匪浅,对家长和老师对待孩子的态度和情绪有了更进一步的了解。以田老师的思想境界,我想我再和家长交流,尤其是新手家长,一定会如鱼得水。诚然,当我接触到这些新手父母时,父母无法接受孩子的病情,我的情绪调节不当,对我的生活和工作造成了巨大的影响。正如田老师所说:非自闭症家庭未必有问题。每个生命都是完美的,就看你如何看待和对待它。田老师讲了很多专业的理论和方法,我觉得特别好。回去的时候除了和老师分享,也想和父母分享。让我们一起成长。
1.我在田老师讲课的总结里写了很多,其中对自闭症谱系有比较详细的了解。说到残疾人成长社会救助体系,我对田老师深有感触和敬佩。难怪这么多年星雨的口碑一直这么好。她说,无论我们的老师或机构能做什么,他们能做的就是教育自闭症儿童一段时间。他们的青春和成年都不是个人或机构能解决的问题。这需要全社会的帮助和支持,所以星雨帮助很多机构成长,不是培养竞争对手,而是在为社会做实实在在的事情。如果一个自闭症的孩子康复了,可以自立了,就会减轻社会负担。各机构要携手并肩作战,不要互相排斥指责。要有最大限度的公民责任感和担当,要推动这项事业健康发展,要让全社会关注孩子,得到帮助,才能顺利发展。没有社会支持组织,就发展不起来。因为邢星宇培养的老师几乎都是米索尔基金资助的。兴宇筹集了400多万元培训教师。星宇是一个多么伟大的机构,田老师的勇气更是令人刮目相看。在人生的境界里就够了。老公问:“你觉得星雨怎么样?”我说星雨的硬件条件确实很差,但是师资力量不错。田老师的老师都很好,很专业。看来当特殊教育老师还是有共同点的。我也说:“我要成为田老师那样的人。”

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