你们做儿童自闭症的音乐治疗吗? {自闭症儿童}
大多数自闭症儿童都有严重的语言障碍。在自闭症儿童的常规治疗中加入音乐治疗,可以提高儿童的语言理解能力、语言表达能力和社会交往能力。
在音乐关键期(12岁之前),孩子对音乐的反应能力很好。丰富多彩的音乐活动能有效地改善儿童的身心功能,协调他们的身心健康,提高他们的生活质量,纠正他们的不良行为。自闭症儿童音乐治疗是指音乐治疗师在多学科理论的指导下,把握儿童音乐关键期的独特效应,针对儿童成长过程中某一阶段或某一方面的情感、行为、学习、社会适应等方面的困难,暂时或永久、短期或长期,有目的、有系统地选择音乐治疗技术,使其在音乐活动中自愿地、无强迫地学习文化和社会知识,使儿童适应社会并得到提高。
通过音乐治疗,自闭症儿童可以在治疗过程中找到自信和自我恰当的表达方式,并进一步强化这种表达方式,运用到个人交往中,从而提高自闭症儿童的社会交往能力。音乐还能很好地调节自闭症儿童的情绪问题,让他们感受到接受治疗的快乐,事半功倍。因此,在自闭症儿童的康复中加入音乐治疗是有效的。
音乐疗法是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在干预过程中发展起来干预关系,帮助孤独症儿童达到健康的目的。有些自闭症儿童没有语言,但他们可能对音乐表现出极大的兴趣,甚至有着非凡的乐感和超强的辨别声音的能力。音乐可以超越语言,到达情感世界,可以打开自闭症儿童封闭的心灵,让他们的情绪与外界沟通。语言和情感障碍是自闭症儿童的主要问题。音乐疗法的应用范围很广。对于特殊需要儿童,主要包括脑损伤、听力障碍、语言障碍、学习障碍、智力低下、精神疾病、交流障碍、自闭症、情绪障碍等儿童。

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