加拿大研究:音乐疗法有助于改善自闭症患者的行为。 《自闭症儿童》
在治疗之前,研究小组评估了这些儿童的社会交流、语言交流和自闭症压力水平,并使用rsfMRI测量了大脑活动。RsfMRI可以用来测量大脑各部分的活动。测量结果显示,自闭症谱系障碍儿童存在各脑区连接异常,这被认为是自闭症谱系障碍儿童语言交流和社会活动障碍的一个主要原因。
加拿大蒙特利尔大学的研究证明,音乐干预不仅可以改善行为,还可以影响自闭症患者大脑区域之间的连接强度。这些变化与社会交往中行为的改善有关。例如,减少听觉和视觉脑区的联系,将有助于提高自闭症患者的感觉敏感度,提高他们的社交能力,因为感觉敏感度可能会影响自闭症儿童的社交。
结果表明,与接受其他治疗的儿童相比,接受音乐治疗的自闭症儿童能够更顺利地与家人沟通,在他人沟通时更顺利地做出反应,生活质量显著提高。
日前,加拿大蒙特利尔大学心理学中心的研究团队发表了一篇论文,研究自闭症儿童在接受音乐治疗时,大脑受到什么样的影响,这在世界上尚属首次。研究小组比较了51名6-12岁的自闭症儿童,其中26名接受了音乐治疗,25名接受了非音乐治疗。两组儿童每周接受45分钟的治疗,持续8-12周。虽然音乐可以改善自闭症学龄儿童的社会交往,但音乐治疗一直被认为是一种“替代”疗法,没有被医学界广泛接受。加拿大蒙特利尔大学的研究结果支持了音乐疗法作为改善自闭症儿童社会交往方式的可行性。相信将来会有更多的科学家和医学专家投入到这个领域。
这是因为自闭症儿童接受音乐治疗后,大脑中负责听觉的区域和与运动相关的区域之间的联系增加了,而大脑中负责听觉的区域和负责视觉的区域之间的联系减少了。大脑的变化导致了行为的变化。比如听觉区和运动区的连接会给社交带来很大的变化,音乐治疗也会改变大脑各个区域的连接,改善行为。音乐治疗可以改善自闭症学龄儿童的社会关系,改变不同脑区的联系。

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