自闭症儿童理解和认知能力的发展阶梯 [自闭症的表现]
1。理解一步指令。
2。远距离理解和完成复杂的指令。
11识别声音。
10回答一个话题的问题。
8。区分多数和单数。
根据位置找到隐藏的东西。
9。角色练习。
4。身份证。
5。拿出两样东西。
4。说出一个只能看到其一部分的物体。
8。区分社会救助。
15识别性别。
10识别物体的功能。
2。识别身体部位。
6。区分不同的物品。
按照指示问或说。
16辨认被拿走的东西。
2。识别情绪。
1。识别房间。
把卡片按顺序放好。
7。区分形容词。
9。能指出书中的模式。
12理解人称代词。
11确定位置。
8。识别周围环境中的物品。
7。根据定语或calegorg识别不属于他们的物品。
5。区分相同的项目。
5。识别熟悉的人。
13能在听到描述的特征后,识别出视觉范围内对应的物品。
1。完成三步指令。
18带& ldquo是/否& rdquo回答关于物品和行动的问题。
3。确定地点。
7。识别卡片上的不同动作。
3。识别物品。
17用& ldquo什么& rdquo询问关于物品和图片的问题。
13分清什么时候提问,什么时候接收信息。
9。回答关于一个小故事的问题。
19触摸一个物品就叫出名字。
3。说出所描述的人、地方或事物的名称。
4。理解两步指令。
6。把看不见的东西拿出来。

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