音乐疗法可以提高自闭症儿童的社交技能。 [自闭症的表现]-中国自闭症网

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音乐疗法可以提高自闭症儿童的社交技能。 [自闭症的表现]

时间:2022-06-11 01:05来源: 作者: 点击:次

对于自闭症儿童来说，音乐具有独特的兴趣和吸引力，可以帮助他们与他人进行眼神交流。比如选择合适的曲目，给自闭症儿童介绍音乐，鼓励他们和周围的人打招呼，保持并尽量延长目光接触。自闭症治疗师应该在适当的时候给予表扬。选择尽可能个性化的曲目。可以根据不同的孩子，不同的场景，选择不同的曲目。

心理咨询师刘运用音乐疗法对一名自闭症儿童进行治疗，取得了显著效果。在观察了孩子的社交能力后，她主要从眼神交流、服从指令、注意力集中等方面来训练孩子的音乐能力。

眼神交流是社会交往和社会互动的前提，很多重要的信息都是通过眼神交流传递的。自闭症儿童不会社交的首要表现是缺乏眼神交流，或者眼神交流的时间相当短。鼓励孩子与他人进行眼神交流，增加与他人进行眼神交流的时间，是自闭症音乐治疗的主要目标。

自闭症儿童的社会交往障碍还表现在不重视社会交往，不愿意遵守社会习俗和规范，不能理解和服从他人的指令。训练自闭症儿童服从命令的主要目的是使他们能够注意他人的话语，理解他人的愿望，与他人建立联系，提高沟通能力。

用音乐提高自闭症儿童的社交能力，主要是利用音乐的趣味性。音乐可以成为自闭症治疗师与自闭症儿童关系的基础，加强儿童的认同感，提高训练效果。除了以上几个方面，音乐疗法还可以帮助自闭症儿童建立伙伴关系，寻求帮助。

指导训练的程序通常如下:自闭症治疗师给予指导——儿童完成指导——强化。说明书的设置应遵循由易到难的原则。说明应尽可能具体、简洁、清晰，以确保自闭症儿童能够理解。在训练过程中，要逐步减少自闭症治疗师的干预和帮助，帮助自闭症儿童形成独立服从的良好习惯。

音乐治疗对自闭症儿童社交能力的提升，有良好的效果。

音乐疗法可以提高自闭症儿童的注意力。“星星的孩子”在选择注意对象、维持注意时间、在对象间切换注意等方面存在困难。，而音乐疗法可以针对这些问题进行训练。比如儿歌，对自闭症儿童有很强的吸引力。我们可以利用儿歌进行相关的教学活动，训练他们集中注意力。另外，可以通过一些有趣的电影让自闭症儿童进行角色扮演，训练他们关注自己的角色，提高他们的社会交往能力。