奥尔夫音乐疗法对儿童自闭症康复的六大效应(三) {自闭症的症状}
时间:2022-06-11 01:05来源: 作者: 点击:次
总之，奥尔夫的音乐，以自闭症儿童喜闻乐见的形式，不仅让他们学会了音乐，还开发了他们的各种潜能，对自闭症儿童的康复训练很有帮助。
自闭症儿童一般听力异常。2-6岁是儿童听力发展的关键时期，儿童的听力水平将直接影响其认知理解和语言能力。这个时期让他们听各种节奏和声音，可以促进听力的发展。奥尔夫丰富的乐器(包括孩子用身体当乐器，锅碗瓢盆、筷子等很多日常用品，都可以当乐器用)可以帮助提高自闭症儿童的听力和听觉反应能力，从而促进他们的康复。
用乐器模仿也是一种很好的模仿训练。奥尔夫音乐的乐器有许多不同的用法，节奏类型变化无穷。用乐器模仿不同的节奏，可以训练自闭症儿童使用物体的能力。语言和歌唱的模仿训练在奥尔夫的音乐疗法中也很常见。孩子的模仿能力在欢快的音乐中自然会提高。
奥尔夫的音乐中有很多乐曲需要训练者做动作，自闭症儿童跟着做，比如走路、节奏、动量练习。在音乐中模仿别人的动作，可以提高自己的模仿能力。
音乐疗法的舞蹈中有很多对动物动作的模仿，如青蛙跳、乌龟爬、山羊摇角等。，以及对工作、劳动等肢体动作和舞蹈动作的模仿，如音乐《小木匠》中的锤打铁锤、鞋匠修鞋等。，这些都可以提高孩子的模仿能力。
音乐疗法包括多种听觉练习，如通过听音乐的长短来确定动作的快慢和停顿，根据音乐的变化来改变动作和游戏，听不同的音乐片段时采取不同的步伐，根据乐器的指挥来改变动作等。，可以很好的锻炼自闭症孩子的听力和反应能力。
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