自闭症儿童语言训练的前提:听力训练 [什么是自闭症]
时间:2022-06-11 01:06来源: 作者: 点击:次
最简单的就是和自闭症孩子当朋友聊天。家长可以和孩子谈论眼前看到的东西，比如“看，妈妈今天买了四个苹果”“爸爸穿的黄色毛衣真好看”。也可以在你面前说说人家在干什么，比如“奶奶在洗碗”“爷爷在切萝卜”。也可以和孩子聊聊工作中发生的事情，和孩子分享自己的感受，比如“爸爸今天堵车堵了一个小时，好累啊”“我们明天去动物园吧，好吗？”
如果自闭症儿童年龄小或者语言水平低，家长也可以帮他们唱歌，教他们熟悉的歌曲。比如唱《开心拍手》:“觉得开心就拍手(拍手两下)；如果你觉得开心，就跺脚(跺两下脚)；如果你觉得开心，就伸伸腰(伸伸腰)……”类似的儿歌还有很多，比如《小跳蚤》、《挤一挤就放开》、《走一圈》。儿歌熟悉的旋律不仅培养了更好的注意力，让教学不再枯燥，还通过与家长动作的配合，帮助孩子更快地掌握动作要领。
在自闭症儿童的语言训练和听力训练中，尽量保持句子简短，避免长篇大论。每句话后停顿一下，给孩子一个回应的机会。应该鼓励孩子的反应，即使他们的发音不准确。在亲子对话的过程中，不仅为孩子提供了良好的语言示范，还增加了宝贵的亲子互动，让孩子不必为了得到家长的关注而故意调皮。
听力训练是自闭症儿童语言训练的前提，只有具备良好的听力和理解能力，孩子才能发展出社交型语言。那么家长应该对自闭症孩子说些什么呢？最简单的就是和小朋友一起唱儿歌，比如找朋友，小星星，你拍一个我拍一个。押韵简单，朗朗上口。还可以给孩子读故事书，比如《拔萝卜》、《小红小红帽》、《三只小猪》，在阅读的同时教会孩子辨认书中的图片甚至文字。以上是自闭症儿童语言训练的前提:听力训练，由99 Autism.com为您整理。
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