自闭症儿童语言理解的前提:听力训练 <自闭症的表现>
时间:2022-06-11 01:06来源: 作者: 点击:次
以上是99 Autism.com为你整理的《自闭症儿童语言理解的前提:听力训练》。
在自闭症孩子成长的早期，父母对孩子的影响很大，尤其是父母对孩子说了什么。父母使用的语言和词汇是孩子最好的榜样。有句话叫“有其父必有其子”，也就是说，父母作为孩子的第一任老师，一言一行都为孩子树立了榜样。所以，家长回到家，如果只想着可以休息，让孩子一个人玩，那就是浪费了孩子的教育时间，白白放弃了提高语言理解能力的机会。
平时家长要多和自闭症孩子说话，锻炼孩子的听力，培养孩子成为好的倾听者。有的家长不知道该对孩子说什么，有的家长觉得孩子说的话可能听不懂，觉得等孩子学会说话才有意义。真的是这样吗？一项研究表明，美国中产阶级及以上家庭的孩子，三岁前听到的单词比低收入家庭的孩子多3000万个！而这3000万的巨大悬殊是导致不同社会阶层家庭分层的重要原因之一。公益广告“和宝宝说话！”经常在纽约的公共汽车上看到。请和你的宝宝说话！)，提醒大家多和孩子说话、唱歌、读书，尽量刺激孩子尤其是婴幼儿的大脑发育。虽然研究对象都是正常儿童，但研究结果同样适用于自闭症儿童。
听力是比较基础的，也比较容易训练，所以家长可以先和孩子说话来训练孩子的听力。有人认为自闭症孩子不说话，也不爱说话，所以和他们相处的时候，沉默是对的。其实这是不对的。虽然这种误解有时是善意的，但与教育自闭症儿童，提高其语言交流能力的目的背道而驰。
自闭症儿童语言理解能力提升的前提，是良好的听力，因而听力训练十分重要。有的家长觉得每天工作很忙，回家了也懒得和自闭症孩子说话。有些家长甚至想找一个“机器人”代替自己和孩子说话。大家都知道，父母对孩子说的每一句话，都是对孩子大脑的数据输入，也是语言和智力发展的机会。
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